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初三语文课文讲解 课文讲解王顾左右而言他 王顾左右而言他出处：节选自《孟子·梁惠王下》。孟子（前372年—前289年）（生于周烈王四年，卒于周赧王二十六年），汉族，山东邹城人。名轲，字子舆。中国古代伟大的思想家。战国时期儒家代表人物之一,有亚圣之称。著有思想核心为“仁义”《孟子》一书，属语录… 《孟子》七篇主要记录了孟子(前372—前289)的谈话，是孟子和其弟子共同所著。该书反映了孔子以后，最重要的儒学大师孟子对儒家学说的继承和发展，表现了孟子的思想和理论，千百年后，人们仍能清晰地感受到孟子的个性、情感和精神，看到一个大思想家的鲜活形象。… 关注学生差异 重视方法指导 提高语文教学效果 各位领导、各位同仁：大家下午好！今天，有机会在这样的场合与大家探讨小学语文教学问题，我深感荣幸。从教近20年来，承蒙领导的信任多次担任小学高年级语文教学任务，教学过程中，碰到过各种各样的学生，如果说有什么… 王顾左右而言他 出处：节选自《孟子·梁惠王下》。 孟子（前372年—前289年）（生于周烈王四年，卒于周赧王二十六年），汉族，山东邹城人。名轲，字子舆。中国古代伟大的思想家。战国时期儒家代表人物之一,有亚圣之称。著有思想核心为“仁义”《孟子》一书，属语录体散文集。《孟子》是记录孟子言行的儒家经典著作。 孟子师承子思(一说是师承自子思的学生)，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”，主张“施仁政，行王道”。 孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但是不被当时各国所接受，退隐与弟子一起著述。有《孟子》七篇传世，为儒家经典之一。篇目为：《梁惠王》上、下；《公孙丑》上、下；《滕文公》上、下；《离娄》上、下；《万章》上、下；《告子》上、下；《尽心》上、下。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”“，民贵君轻”主张德治。 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。直到清末， 原文 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” 王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。” 曰：“四境内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。 注：节选自《孟子·梁惠王下》 注释 选自《孟子—梁惠王下》。 谓：对??说。 托：托付。 者: .......的人 比：等到。 反：同“返”，返回。 妻子：妻子与孩子。 冻：受冻 馁（něi）：使?挨饿。 1 如之何：对......怎么办？ 之：到......去。 弃：抛弃。这里指绝交。 “士师”句：士师，古代的司法官。（士师之下有乡士、遂士等属官。后一个“士”当指士师的下属。） 治：管理。 已：止，这里指罢免。 四境：国家。 不治：治理不好。 顾：回头看，这里指看，环顾。 左右：周围 言：说。 他：别的，另外的。 译文 孟子对齐宣王说：“大王的臣子中，有一个托付（不能用把，否则改变了原文的意思）他的妻子和孩子他的朋友后去楚国游历。等他回来的时候，他的妻子和孩子却在受冻挨饿，那么对他怎么办？” 齐宣王说：“将他抛弃。” 孟子说：“司法官不能管理他的下属，那么对他怎么办？” 齐宣王说：“罢免他。” 孟子又说：“一个君王没把国家治理得很好，那么对他怎么办？” 齐宣王回头看身边的大臣说起其他事情了。 作者 孟子，名轲，战国时期著名思想家，文学家。师承子思(一说是师承自子思的学生)，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。 孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但是不被当时各国所接受，退隐与弟子一起著述。有《孟子》七篇传世，篇目为：《梁惠王》上、下；《公孙丑》上、下；《滕文公》上、下；《离娄》；《万章》上、下；《告子》上、下；《尽心》上、下。孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东省邹城市）人。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。是科考时必考篇目。 释义 “顾左右而言他”今日已是一个成语，比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相干的事，或与对方交流时，有意离题，说别的事情去了。形容这类情况，就常常引用“王顾左右而言他”这句话，或者说作“顾左右而言他”。 2 这是一段非常精彩的小品。尤其是最后“王顾左右而言他”一句，真是生动传神，成为了大家常用的名言。 孟子采用的是层层推进的论证法，从生活中的事情入手，推论到中层干部的行为，再推论到高级领导人的身上。逼齐宣王毫无退路尴尬不已，也就只有“王顾左右而言他”的份了。 齐宣王在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不