大连开发区第五中学 开发区第五中学2015-2016学年度第二学期教务处工作计划.doc

大连开发区第五中学 开发区第五中学2015-2016学年度第二学期教务处工作计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“开发区第五中学2015-2016学年度第二学期教务处工作计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 开发区第五中学2015-2016学年度第二学期教务处工作计划 一、指导思想 教务处是学校教学管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。 本学期，教务处依托金州新区教育文化体育局提出的全课程育人和学生核心素养提升的工作要求,以学校工作计划为指导，以教师队伍建设为根本，强化教学过程管理，狠抓常规落实，确立以提高课堂教学效率为中心，以教师队伍建设为抓手，动员广大师生团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化,扎实开展素质教育，全面提升我校教师业务水平和教学质量，努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的学校。 二、工作目标 1、建立有效的教学常规考核机制， 注重教学过程管理的落实，形成可操作的评价方案。 2、进一步引领、规范和加强主题教研活动、公开听评课，把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提倡高效课堂教学策略，努力尝试探索构建实用的课堂教学模式。继续开展高品质课堂教学活动，以青年教师为主体，以老教师为后盾，形成师徒帮教对子，为青年教师搭建快速成长的平台，让年轻教师建立自信，体验成功的快乐，让老教师留下宝贵的经验财富，享受职业幸福。 3、注重学生个体差异，关注每个学生的发展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。 4、进一步加强七年级学生良好学习习惯养成和学习兴趣的培养，强化八年级学生良好学习习惯的进一步形成，使学校形成良好的学风。 5、加强毕业班的教学与管理，制订切实可行的措施，争取为高中和职业中学输送更多人才。 6、音乐、美术、体育在普及中提高，在提高中普及，积极开展读书、写字和音体美艺术特长生发展的相关活动。 7、严格执行学籍管理的有关规定，切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料要规范，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。 8、以微笑服务的教学管理原则开展教务处各项工作。 三、主要工作举施 （一）教学常规常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。根据国家课程计划，开足各类课程，要求教师精心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。 教师要认真学习教学常规的基本要求，顺应课堂常规经验和活动方式的重新审视和变化，进行以教学实效为中心的教学研究工作，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，全面提高教学质量为核心，以不让一个学生掉队、不让一门学科拖后腿为己任。 教务处要执行好教师教学常规考核方案。常规教学管理在“细”上下功夫，做到环节准备仔细、过程落实精细、常规检查严细。教务处要对所有教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测、听课、业务学习、教研组活动、兴趣小组活动等提出明确要求，并且每月要进行分层次的深入细致的检查，检查要有重点，推陈出新。检查方式采取全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期检查相结合，按照教务主任——教研组长——教师的程序，做到挖掘亮点、寻找问题、全面总 结、及时反馈。对检查中发现的“问题学科”、“问题教师”进行跟踪检查、调研。 （二）以主题化校本教研活动为抓手，突出品牌学科，树立榜样效应，发挥学科 带头人和骨干教师的带头作用，促进教师专业成长。 新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学研究为重点。教研组是教研活动 的基本单位。本学期，教务处要大力加强教研组建设，教研组积极开展教学研究， 关注课堂教学，不断提高教学质量。 各教研组根据实际要求，在“自我反思、同伴互助、专业引领、行动跟进”的理 念指导下积极开展主题教研活动，以“同课异构”“异课同构”为形式，不断丰 富创新教研内容，不断地提高教师的水平。主题化教研活动要做到“四定”（定 时间、定地点、定内容、定中心发言人），主题化教研活动的程序为：发现问题 →确立主题→查阅资料进行相关理论学习→课例研讨→总结反思→再二度研讨。 为提高教师参加教研的积极性，确保教研活动的真实性，采取教研组长带头，主 要领导监督，通过学校教研会展示亮点，推广典型。各教研组本学期至少组织开 展2次自报公开课活动，通过公开课来提高课堂效益，探索有效的教学模式，大 力推动新课程改革。另外，每个年级每月一次家长开放日活动，旨在加强家长与 学校的紧密联系，有效的推动教学质量的提高。 继续实施“四百工程”，打造优秀教师队伍。加强对学科带头人的培养工作，一 方面要拓宽培养渠道，与知名学校的知名教师、联系，拜师学艺，努力造就更多 的学科带头人或名师。另一方面继续抓好“四百工程”，进一步开展一对一的“结