生态系统的能量流动(优质课课件)-1.ppt

（5）已知各营养级之间能量的转化效率为10%，若一种生物摄食多种生物时，各种生物被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克，需要消耗生产者 千克 （1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是_________所固定的太阳能。 （2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为______%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为______%。 （3）由图8—5—5可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量供____________；②其次是上一个营养级的部分能量_________________；③还有少数能量被_________利用。 4、右图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答： 生产者 13.51 20 呼吸消耗 111 未被利用 分解者 小 结 能量流动的起点： 能量流动的途径： 能量的变化情况： 生产者的能量来源： 分解者的能量来源： 各级消费者的能量来源： 流入某营养级的能量是： 能量流动特点： 生产者 食物链和食物网，以有机物的形式 太阳能→化学能→热能 主要来自太阳能 生产者和消费者 上一营养级 该营养级所同化的量 单向流动（不循环），逐级递减 B 山风课件 B 刀锋课件 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 温故而知新 1.生态系统的结构包括哪两方面？ 2.生态系统的组成成分有哪些？ 3.生态系统的营养结构是什么? 4生态系统的什么是沿着食物链和食物网进行的？ 生态系统的组成成分,生态系统的营养结构 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 食物链和食物网 能量流动和物质循环 生态系统能量流动 生物组 问题探讨: 　　假设你象小说中的鲁滨逊那样，流落在一个 荒芜的石岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡， 15千克玉米。 讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长 时间来等待救援： １、先吃鸡，再吃玉米。 ２、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产 下的蛋，最后吃鸡 1、先吃鸡，再吃玉米。 2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 输入： 传递： 能量沿着食物链和食物网逐级流动 散失： 经各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用，能量最终以热能散失 生产者固定的太阳能 流入自然生态系统的总能量： 转化： 太阳能 有机物 化学能 光合作用 一、能量流动的概念: 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 生态系统的能量来源： 太阳能 二、生态系统能量流动的过程 （一）能量的输入 能量的起点：是生产者通过光合作用 所固定的太阳能。 请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段，完成下面几个问题： 1.能量的来源是什么？ 2.能量是如何输入生态系统第一营养级的？ 3.能量流动的主要渠道是什么？ 4.能量的散失形式？ 能量流动的过程 草 兔子 老鹰 3、小草固定的太阳能有哪些去向? 1、小草的能量来自哪里? 2、太阳照射在草地上的太阳能都被小草吸收了吗? 太阳能如何被小草吸收? 太阳 小草通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中 没有，仅仅吸收1%左右。 残枝败叶等被分解者分解； 用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中 自身的呼吸作用中以热能形式散失； 被兔子所摄入； 二、能量流动的过程 思考： (1)草的能量是从哪里来的？ (2)草通过光合作用固定的太阳能，全部用于草的 生长、繁殖了吗？如果不是，还用来干什么了？ (3)用于草生长、繁殖的那部分能量又有哪些去向？ 5、兔子吸收（同化）的能量有哪些去向? 粪便中还有保留有草的能量没有被兔子吸收（同化） 用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在兔子体内的有机物中 4、兔子把草吃进肚子里,草中的能量都被兔子吸收了吗? 摄入量=同化量+粪便量 自身的呼吸作用中以热能形式散失； 被鹰摄入 遗体、残骸等被分解者所分解； 初级消费者摄入 残枝败叶被分解者分解释放 输入第一营养级的能量（流入生态系统的能量） 生产者固定的太阳能 自身呼吸作用（以热能形式散失） 用于生命活动， 储存进植物体 有机物中