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好山好水好地方教案 教案 好山好水好地方 1
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(鄂教版)二年级品德与生活下册教案
好山好水好地方
活动目标
1.初步了解我国地形地貌的基本特点及不同地区自然环境的特征。
2.感受祖国山水的美丽,激发学生热爱祖国的情感。
活动准备
1.教师准备中国地形图、歌曲《黄土高坡》录音带。
2.学生课前搜集反映我国不同地区自然环境特点的图片、文字资料、歌曲或文章。
活动过程
一、看图猜地名
1.教师出示各地的自然风光图片,如:雪域高原、沙漠戈壁、草原、水乡、沙滩等。
2.引导学生欣赏后回答问题。
(1)猜猜这些图片可能拍自祖国的什么地方,为什么?
(2)这些地方有什么特点?
(3)根据它的特点,给它取个好听的名字。如:椰林海韵……
3.学生汇报,教师小结评价。
4.教师:辽阔的平原土地肥沃,江南水乡河流交织、风景秀丽,请大家想想我们家乡的自然环境有哪些特点?
二、家乡的风景,家乡的美
1.学生交流展示能反映家乡自然环境的图片、文字资料,概括家乡的环境特点。
2.引导学生利用搜集到的图片、文字资料制作“家乡自然环境名片”。要求名片要反映家乡的地理环境特点。
3.展示成果,评价鼓励。把名片粘贴在黑板上,组织学生分组上台欣赏,评选最满意设计奖。最后由获奖的学生上台介绍自己的作品。
三、资料汇报
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