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学风建设策划书1
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北京xx大学xxx学院
学风建设
策 划 书
北京xx大学xx学院学习部
目录
第一章 活动整体情况------------------------------------------------------------3
第二章 活动安排建议------------------------------------------------------------4 第三章
附录一学风建设倡议书---------------------------------------------------------5
附录二一对一帮扶表------------------------------------------------------------6
附录三自习情况统计表---------------------------------------------------------7
实施细节说明------------------------------------------------------------4
第一章 活动总体情况
一、 活动名称:xxx学院学风建设活动 二、 主办单位:北京xx大学xxx学院
三、 活动目的:为更好的调动同学们的学习热情,营造良好的学习氛围,解
决很多同学学习难,学习苦的问题,更好地准备期中期末考试,降低同学们的挂科率,充分提高同学们对学习的热情,形成学习上互帮互助,共同进步的良好氛围,特展开此次自动化院学风建设活动。
四、 活动时间:
2012-2013学年下学期
五、 活动地点:自定
六、 活动对象:xxx学院全体同学 七、 人员安排:
1. 策划人:xxxxxxx 2. 落实人:各小班学委 3. 辅助人:各小班班委
4. 监督人:各大班班委、全体同学
八、 宣传
1. 允许各小班学委各种形式的宣传,确保学院绝大多数同学了解本次活动内
容。
2. 希望各班委能给予支援,努力达到预期的宣传效果。
3. 具体措施可以为小班班长组织小班班会说明,各班学委在各班群里以及上
课时向大家说明,通过各宿舍长传达。
第二章 活动安排建议
一、 集体自习:以小班为单位,由学委或其他小班委组织,每星期进行不少于两次的集体自习,尽可能组织班内绝大多数同学参加,每次集体自习由学委做记录(见附录三)。望各班委、预备党员、入党积极分子做好表率。
二、 学习交流会:以专业为单位,由学委或其他小班委组织,每一到两周进行一次学习交流会,内容为解决平时碰到的难题、易错题,交流学习经验,阶段性总结等,各小班学委可提前将同学们的疑问收集,请可以解决的同学在交流会时讲解,也可以选代表找老师解决。
三、 “一帮一”活动:针对某些学习有困难的同学,可以申请一帮一,经小班委研究后,安排成绩较好的同学帮扶。(注:双方均属自愿)
第三章 实施细节说明
一、 集体自习
1. 各小班自定时间,每周至少两次,每次不少于两小时,小班学委作好
记录。
2. 地点自定,可在人比较少的教室,不必借教室。 3. 自习时尽量不要讨论,保持教室安静、清洁。 二、 学习交流会
1. 各专业自行确定时间,可提前借教室。具体进行的周期由各专业视同
学们的学习情况决定。
2. 各小班学委注意收集各班同学的疑问,可以由本专业同学解决,也可
以派代表请教老师后讲解。
3. 学习交流会形式多样,各专业可自由创新,只要能达到有助于学习的
目的即可。
三、 “一帮一”活动
1. 各班学委统计班内需要帮扶的同学名单,与班委商议决定帮扶者名单,
汇总后将名单交于大班学委处。
2. 本次活动目的在于帮助学习困难的同学提高学习热情,解决某些同学
学习上平时难以解决的问题,请各班学委向双方说明,不要影响双方正常学习生活。
3. 双方均属自愿。
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