彭埠第二小学暑期社会实践活动小结_图文.doc

彭埠第二小学暑期社会实践活动小结_图文 导读：就爱阅读网友为您分享以下“彭埠第二小学暑期社会实践活动小结_图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 在“寻访榜样”和“成长伙伴”中感受责任的力量 ——杭州市彭埠第二小学2010学年寒假社会实践活动小结 寒假是队员们进行爱国主义教育，拓宽学生视野，培养队员社会实践能力，提高队员综合素质的重要课外活动时机。我校以区寒假指导意见中的庆祝建党90周年为主要内容，充分挖掘社会教育资源，依托家庭和社会教育力量，深入开展以“寻访身边共产党”为主题的德育主题活动。现总结如下： 一． 围绕公民教育主题，对各项活动进行精心设计，挖掘内涵，提升活动品质： 寒假社会实践活动的内容比较传统，今年也有了更具时代气息的“寻访身边共产党员”的假日小队活动。但是这些活动只是德育教育的载体，如何更有针对性和实效的发挥作用，我们深入挖掘了这些活动的内涵，使活动的有效性和针对性进一步加强。 1. 围绕“公民教育”品牌，加强针对性，提出活动的着眼点： 公民教育品牌的内涵是公平、民主、正义。我们继承学校一向开展的“礼乐少年 责任公民”这一主题活动，在公民品牌的民主内涵上实现突破，紧紧抓住权利和义务这一对立关系，将公民义务以责任心培养为核心这一主题逐步凸显，形成了“责任公民”主题系列活动序列，并将寒假活动的活动目标进一步明确： “我的榜样”寻访活动：通过榜样的寻访，从认知上感受榜样的责任心是成功的前提，它们都是为社会、为祖国、为人类尽责的人，为自己树立人生榜样。提高自己的责任意识。 “我的伙伴”读书活动：通过“做一个有道德的人”读书活动，进一步提升自我价值， 在读书活动中寻找智慧、理想、信念和责任。强化责任意识，形成自我教育。这样，寒假实践活动就有了着眼点，针对性更强了。 2. 结合“雏鹰争章活动”平台，提升实效性，明确活动的着力点： 雏鹰假日活动是少先队活动的有效载体和丰富评价平台。我们以寒假活动为契机，进一步规范了雏鹰假日小队的组织建设。小队自己设计logo、制定小队制度、聘请小队辅导员，不但丰富了活动的内涵，也使评价平台进一步得到丰富。 在活动中，不仅要求各小队都要制定章目，还要请家长、社区工作人员充实到争章活动的主体中来，充分发挥活动的评价作用，提升了活动的实效性，活动有了着力点。 从制定计划：定章、争章，到评价反馈：颁章、护章，使争章活动贯穿于假日小队活动的整个过程中，使德育教育活动形成一个完整的活动环，提升了每一个环节的实效性。