教师基本功大赛试题 小学数学教师教学基本功大赛笔试试题.doc

教师基本功大赛试题 小学数学教师教学基本功大赛笔试试题 名姓 线 校学 小学数学教师教学基本功大赛笔试试卷（本卷共四大题， 22小题，全卷100分，1小时完成。）一、填空题：（第1—6小题每题3分，其余每小题4分，共30分）1、数学是研究（ ）和（ ）的科学，是人类文化的重要组成部分。2、义务教育阶段数… QR/LY4.9-4.2工 装 履 历 表工装名称： 工装编号： 单位名称：一、 工装总况1． 工装名称： 2． 工装编号：3． 使用产品型号及名称： 4． 适用零件图号及名称： 5． 适用设备名称及规格： 6． 设计时间及设计者： 7． 制造时间及… 关注文化发展 弘扬 民族精 神　一２ １ 年政 治 中考 复 习主题 教 学札记之 一 Ｏ２刘 远 颖　（ 重庆市第三十七中学 ） 党 的十七届六 中全 会通过 的 《 中共 中央关于 深化文化体 制 改革 、推动社 会主义文化 大发展大 繁荣若 干… 名姓 线 校学 小学数学教师教学基本功大赛笔试试卷 （本卷共四大题， 22小题，全卷100分，1小时完成。） 一、填空题：（第1—6小题每题3分，其余每小题4分，共30分） 1、数学是研究（ ）和（ ）的科学，是人类文化的重要组成部分。 2、义务教育阶段数学课程的基本理念是（ ） 、（ ）。 3、在数学教学活动中，学生除接受学习外，认真听讲 、（ ）（ ）、（ ）也是学习数学的重要方式。 4、义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从（ ）、（ ）、（ ）、情感态度等四个方面加以阐述。 5、教学中应当注意正确处理：预设与生成的关系、面向全体学生与（ ）的关系、合情推理与（ ）的关系、使用现代信息技术与（ ）的关系。 6、 2÷7的商是一个（ ）小数，小数点后第2013位上的数字是（ ），这2013个数字的和是（ ）。 7、某班一次数学期中考试的平均分是70分。其中3 4 的人及格，他们的平均分是80分，不及格 人的平均分数是（ ）分。 8、不等式组：???4x?6?1?x, ?? 3?x?1??x?5,的解集为 （ ）。 9、如图，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格中的 三角形中，边长为无理数的边数有﹙ ﹚。 二、单项选择题：（第10—13小题每题3分，其余每小题4分，共20分） 10、（ ）的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。 A、应用意识 B、模型思想 C、创新意识 Ｄ、空间观念 11、“综合与实践”的教学活动是培养学生（ ）的重要途径，应保证每学期至少一次。 A.数感与符号意识 B.空间观念与几何直观 C. 应用意识与创新意识 12、教师出示问题：某年级一班有46人，一班人数比二班人数少4人，二班有多少人？一个学生答说，46－4=42人。教师说“不对”之后，另一位学生给出正确答案：46＋4=50。教师说“对”之后，接着讲其它内容。这一教学片段，教师对学生的评价与以下（ ）评价建议不相符。 A、对数学学习的评价要关注学生学习结果，更要关注学生学习的过程。 B、应建立评价目标多元的评价体系。 C、应关注学生数学学习的水平。 13、从《教学大纲》到《课程标准》的主要区别是（ ）。（多项选择） A、教育理念：由“知识为本”到“育人为本”。 B、课程目标：由“双基”到 “四基”，由“两能”到“四能”。 C、内容方法：由“结果性+过程性”到“结果性”。 Ｄ、评价方式：由“单一”到“多元”。 14、 0不能做除数的理由是（ ）。 A 、因为一个数除以0，商是无穷大。 B、因为任何数乘0都得0. C、因为0做除数，商无法确定。 D、因为0÷0是不定式。 15、如图，O的半径是1，A、B、C是圆周上的三点，BAC=36°， 则弧BC的长是（ ）。 A．π25 B5π C．35π D45 三、问答题：（共20分）