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无手机课堂 手机与课堂
手机与课堂的关系 小学,初中,高中,绝大部分的学校明令禁止学生上课使用手机。在消除手机对上课进行干扰的同时,也将手机的学习功能一同封杀。有些人觉得很是正常,毕竟手机对于课堂的影响太大,学生通过手机玩游戏,发短信聊天,从而上课心不在焉。倘若我们真的以这…
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手机与课堂的关系
小学,初中,高中,绝大部分的学校明令禁止学生上课使用手机。在消除手机对上课进行干扰的同时,也将手机的学习功能一同封杀。有些人觉得很是正常,毕竟手机对于课堂的影响太大,学生通过手机玩游戏,发短信聊天,从而上课心不在焉。倘若我们真的以这样的视角,那么我们可以禁止很多事物。只要一根笔,就会有一片白日梦的蓝图在课本的某个角落里描绘。在规章制度面前,学生和老师都是无力的,因为命令禁止下,又会有谁愿意积极主动地看待手机的学习功能呢? 还好,现有的规章制度下并没有全部封死。大学的课堂里并没有命令禁止学生上课使用手机(至少没有那么严格)。这一点小小的放松,呈现出了一片自由而又多样的景象,这一景象不仅让学生自己看不懂,连老师也无法看清。有些无趣的课堂上,后排的很多学生拿起了手机在玩游戏,发短信聊天,浏览网络新闻。有些有趣的课堂上,依旧有不想学习的同学拿起了手机在娱乐消遣,排解空余的时间。看这样子,好像手机对于课堂学习一无是处,百害而无一利。
一、手机是如何进入大学课堂的: 随着智能手机的普及,手机俨然成了时下大学生生活的必需品。上课玩手机,成了不少大学生的普遍选择。一些公共课甚至成了学生追剧集、看直播的“重灾区”。一些大学生一到放学时间,边走边捧着手机上QQ聊天或发短信、玩微信,偶尔还拿着手机玩起自拍来。“这在大学生中很普遍,一些公选课大家都不怎么认真,因为最后突击就可以了。患有就是学生的自制力不强,又加上大学老师的教学方式不一样,不会多啰嗦什么”
二、手机在课堂中的应用:
我也没有统计过,就论于我身边的同学和我来说就就是:
(1) 玩、靠近百分之百。
(2) 作为上课用,有哪些信誉好的足球投注网站有关课堂的东西,仅仅很少一部分。
三、手机在课堂上的不利因素:
1.上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信??越来越多的中学生带着手机上学,在校使用手机也显露出诸多弊病,虽然手机方便了家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。 “网吧”进教室,沉迷于手机上网 以前,学生需要到网吧才能上网。而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线
游戏、阅读不良信息等。据调查,持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢?目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,给学生的心理健康带来了极大的副作用,后果非常严重。
2影响学习和休息,降低学习效率 学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知。另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机。
3.谈情说爱的“帮凶” 中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的,而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介,通过手机传情、谈情,打破了时间、空间的限制,且更加方便表达无法当面启齿的话语。 手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。
四如何让学生在课堂上正确使用手机:
本人认为利远远大于弊、其中的利都是是本无所谓有的、因为人的自制力在哪个弊面前太微不足道了,需采取措施,比如说给予一定的惩罚,扣取平时分,或者增加手机袋等等。
1探寻原因,改进教学行为
在课堂教学过程中,出现学生玩手机的现象,既有学生自身因素影响,也不能忽视教师教学因素。从教学实践来看,遭遇上述问题后,教师常常习惯于“怎么办”,却甚少思考学生上课为什么会玩手机?实际上,只有了解原因根源,才可以探寻出有效的解决对策,降低课堂上玩手机的频率。
学生课堂上玩手机是不是“提醒
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