李寄狼同步练习.doc

李寄狼同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——蒲松龄 2、给下列加点的字注音。 啗童女（）诣庙中（）咋蛇犬（）咤言（）哀愍（）斫蛇（）创伤（）尻尾（） 3、解释句中… 关于珍爱生命的作文（一） 星期四的下午，我们四（5）和四（6）班的同学在老师的带领下，步行来到三岔路的交警支队观看“交通安全事故图片展”。 一到那里，一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。我们看见了一张张血淋淋的画面，都是“交通杀手”的杰作：有的是… 双11光棍节 策 划 书 一、活动名称： XX杯“牵手宝龙，情定今生”宿迁第二届户外大型相亲会 二、活动主题： 牵手宝龙，情定今生（待定） 三、活动时间： 2016年11月11日 四、活动地点： 宝龙城市广场（待定） 五、相亲会的目的和意义 与时俱… 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——蒲松龄 2、给下列加点的字注音。 啗童女（）诣庙中（）咋蛇犬（）咤言（）哀愍（）斫蛇（）创伤（）尻尾（） 3、解释句中加点的词语。 汝曹怯弱，为蛇所吞 为： 怀剑将犬 怀： 将： 其一犬坐于前 犬： 一狼洞其中 洞： 止有剩骨 止： 自是东冶无复妖邪之物 自是： 4、把下列句子译成现代汉语。 汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 5、下列加横线的词语用得得体的一项是（） A、我想，何不趁机对弟弟进行一番教育，重新唤起他求知的欲望。 B、我因病不能到会，失去了一次绝好的学习机会，对此深表不幸。 C、营业员说：“这里的衣服不合你的身，你长得太肥了。” D、妈妈对爸爸说：“我年纪不轻了，戴上这副耳环也俏丽不起来了，还是不戴吧。” 【语言表达训练】 6、李寄和区寄都凭借机智勇敢赢得了胜利，他们的不同之处是什么？ 7、屠夫砍杀二狼一波三折，情节并不比李寄斩蛇来的简单，但文章却非常简短，这是为什么？ 8、区寄杀贼后不愿“留为小吏”，而李寄斩蛇后成为闽越王的王后，还给全家带来好处。李寄为什么不像区寄那样拒绝官府的厚遇呢？你赞赏哪一种行为？为什么？ 9、你能写出几个有关狼的成语、俗语吗？ 10、六月五日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对“海洋存亡，匹夫有责”这一环境日主题的理解。 【课内同步阅读】 阅读下列语段，完成11—14题。 尔时预复募索，未得其女。将乐县李诞，家有六女。无男，其小女名寄，应募欲行。父 母不听。寄曰：“父母无相，惟生六女，无有一男。虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死；卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶！”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口,蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄便放犬，犬就啮咋；寄从后斫得数剑。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。 11、解释下列各句中加点词语。 寄乃告请好剑及咋蛇犬（） 至八月朝，便诣庙中坐（） 先啗食之（） 寄从后斫得数创（） 疮痛急，蛇因踊出（） 悉举出（） 为蛇所食，甚可哀愍（） 12、用现代汉语翻译文中划线句子。 尔时预复募索，未得其女。 卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶！ 13、根据文意，按要求写出原文。 李寄为杀巨蛇都做了哪些准备？ 描写大蛇外形的句子是什么？ 最传神地表现出李寄自信从容的是哪句？ 14、语段中描述李寄杀蛇过程的部分可以分为三个层次，用||在原文上标出，并概括层意。 ⑵ ⑶ 【课外拓展阅读】 阅读《狼》的另两则，完成15—18题。 （一） 有屠人货肉归，日已暮，忽一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（天亮）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直（值）十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！ （二） 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之（猪被杀后，屠户在猪脚下割开皮吹气，便于去其皮毛）。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！ 15、请解释下