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I历史知识树第二单元
初二历史第二单元知识树
绘制人:注沟中学 单君 2010.10
第二单元知识树说明
设计人:单君
教材分析
本单元主要讲了近代中国各阶层的抗争与探索,共四课时。这一单元在整册教材中占有重要地位,近代中国历史发展的第二条鲜明的主线是近代化,这一单元开始了近代化的起步,有成功有失败,有探索有思考,留下了一长串历史的足迹。我们在学习中,要分阶段,分阶层,分人物,分事件逐一审视,将各代表人物的基本主张,重大实践,影响意义,局限性一一讲清,并从中得出一些规律性的认识,正确的历史结论与启示,历史与现实在本单元中有很好的结合点。
二.教学目标
教学重点:
1.把握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动在近代化探索中的特点和历史地位。
2.综合归纳洋务实践活动的内容并结合内容谈影响。
3三.正确看待洋务派求强与求富的关系。
4.了解戊戌维新的内容及影响。
5.结合有关材料分析辛亥革命的历史意义(联系的观点如与资本主义发展关系)
6.新文化运动提倡民主、科学和文学改良的历史、现实意义。
7.注重对近代化探索内容宏观和微观的研究性学习
三.知识点之间的联系
1、在方法上:向西方学习。
2、在学习层面上;从学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由浅入深,由表及里,层层深入。
3、中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程,反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗争精神。
中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,始终没有找到一条适合中国国情的救国之路,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
四、知识要点梳理:
1、 ?洋务运动
时间 ? 代表人物 ? 目的 ? 口号 ? 内容 ? 评价 ? 活动一:思考讨论? 洋务运动为什么会失败?
戊戌变法
序幕 ? 时间 ? 代表人物 ? ?
?
主要内容
? ? 政治上:
经济上:
文化上:
军事上: 影响 ? 3、?? 辛亥革命
(1)武昌起义和中华民国的成立
???? 1911年10月10日,革命党人在武昌发动起义,取得胜利。
???? 1912年元旦,中华民国在南京成立,孙中山被推选为中华民国临时大总统。
(2)辛亥革命的历史意义:
???? 推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。
(3)总结孙中山的革命活动。
4、 新文化运动
代表人物 ? 主阵地 ? 主要思潮 ? 内容 ? 地位 ? 作用 ? 活动二:巩固拓展? 中国近代史上,为挽救民族危亡先进的知识分子高举“民主”“科学”大旗,掀起新文化运动。
五、 课时的安排
新授课5课时
六、单元达标
一、选择题:
1、下列关于洋务运动的评价,正确的是(??????? )
①引进了西方先进的科学技术②使中国出现了第一批近代企业 ③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展④是一次成功的封建统治者的自救运动
?A.①②③??? B.②③④?????? C.①②④???? D.①②③④
2、“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,这是哪个派别的主张
A、顽固派??? B、洋务派??? C、资产阶级维新派??? D、资产阶级革命派
3、19世纪60、70年代,在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起,生意大受影响,中国海关进口的洋布等数量也大大减少。上述材料说明洋务运动???????????? ??。(?????? )
A.吸引了私人资本投向近代民用工业 B.客观上刺激了中国民族资本主义的产生? C.对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用
D.洋务运动达到了“师夷长技以自强”的目的
4、洋务派举办洋务运动的根本目的是(?????? )??????????????????????
A、自强新政???????????????? B、发展资本主义
C、抵制外国经济势力的扩张?? D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治
5、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是(?????? )
A、顽固派的阻挠、破坏?????? B、洋务运动未彻底变革封建制度
C、甲午中日战争中中国战败?? D、未真正引进西方的先进技
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