检验科人才培养计划 2010级工业分析与检验专业人才培养方案.doc

检验科人才培养计划 2010级工业分析与检验专业人才培养方案 2010级工业分析与检验专业人才培养方案 一、专业培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在化工、制药、建材、冶金、食品、医疗卫生和环境监测等行业的质量检… 这个色彩和心理联想的理论，对设计师来说是个重要的发现。他们在选择运用何种色彩时，须得同时考虑作品面向的是那一个社群，以免得出反效果。举个例，紫色在西方宗教世界中，是一种代表尊贵的颜色，大主教身穿的教袍便采用了紫色；但在回教国家内，紫色却是一种禁忌的颜… 财 迷 过 瘾 ——记六一快乐易货 扬帆中队 黄梓敬 妈妈说，我是一个小?财迷?，看到钱，眼睛就发光，今天，我这个小财迷就在?快乐易货?中过足了一把?财迷瘾?。但是，这钱挣得可真不容易啊！ 当宣布快乐易货开始的那一刻，我迅速地把货摆在小推车上，开… 2010级工业分析与检验专业人才培养方案 一、专业培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在化工、制药、建材、冶金、食品、医疗卫生和环境监测等行业的质量检验部门从事化学检验工工作，并能进行常见分析仪器的安装、调试、使用与维护、常见故障的检修与性能检定，对分析实验室有一定管理能力的高素质技能型专门人才。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质要求 1、人才培养规格 道德素养好、职业素质高，敬业精神强、团队意识浓，具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。既懂工业分析方法，又懂得常见分析仪器的安装、维护、检修与性能检定，服务于化工、轻工等行业的高素质技能型专门人才。 2、知识要求 （1）具备高级应用型人才必备的文化基础知识。 （2）掌握常见分析仪器的使用及维护。 （3）掌握分析方法的基本原理及样品测定的基本理论和基本技能，对新型分析仪器有一定的使用能力。 （4）了解分析仪器中常用电子线路及电器仪表的基本知识。 （5）具有计算机原理与应用等方面的知识，通过全国计算机信息高新技术考试。 （6）具有较为扎实的公共英语和专业英语基础，通过高等学校英语应用能力考试。 表1 工业分析与检验技术专业知识结构、要素分解表 3、能力要求 （1）基本能力 具有计算机应用能力；英语应用能力；工程绘图能力；心理健康和调节能力；自我锻炼能力；基本人文社会科学知识能力；国防知识能力；较强的文学及口头表达能力；社会交往能力；进一步学习和发展的能力。 （2）专业能力：（图1 工业分析与检验技术专业技能模块） （3） 职业综合能力 具有对分析方法改进的能力 具有建立新分析方法的能力 具有对一般实验室进行建设与管理的能力。 图1 工业分析与检验技术专业技能模块 4、素质要求 （1）毕业生应拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；树立科学的世界观、人生观，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。 （2）具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，团结协作；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。 （3）毕业生应具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。具备熟练使用分析方法进行化工产品分析、环境分析、食品分析等的基本能力和基本技能。具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力以及团结协作和社会活动能力。 （4）毕业生应具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。具有较强的对各种常见分析仪器进行维护和管理，并具备初步的排除常用分析仪器典型故障的能力。 （5）毕业生应具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能、健全的心理，以适应本专业工作。 企事业单位分 析化验岗位群 工业产品分析 岗位群 岗位群 工作任务 1.质量监测 2.环境监测 3.原料、半成品、成品的质量分析 4.新产品、新工艺研发中的分析检测 5.产品、环境指标监测等 1.玻璃分析 2.食品、药物分析 3.有机分析 4.涂料、颜料、染料分析 5.油品分析 6.钢铁分析 7.煤炭、水质分析等 图2 职业技能与主要岗位群分析表 相应的工种 化学检验工 化学分析工 化学检验工 化学分析工 5、职业资格（技能）等级证书 应获得福建省