I供电所员工培训管理办法.docVIP

**供电有限责任公司员工培训管理办法 第一章 总 则 第一条 为建设高素质的职工队伍,适应**电力发展的需要，根据电力部《电业生产人员培训制度》，结合我公司实际，制定本办法。 第二条 企业员工教育是国民教育的重要组成部分是开发智力、培养人才的重要途径，是发展国民经济和企业振兴的可靠保证，必须纳入企业优先发展的地位。 第三条 员工教育要认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，坚持“以人为本科教兴电”的企业方针，面向生产、经营，以岗位培训为主线，以建设“四有”职工队伍为目的，全面提高职工队伍的整体素质，使其能胜任本职工作，确保企业安全生产稳定,提高企业的经济效益和社会效益。 第四条 员工教育要与电力生产、建设同步或适当超前发展，要制定员工全员培训规划和年度计划，并和生产任务一起下达，逐年实施。同时，为确保职教计划的落实必须健全各项管理制度。 第二章 员工教育的工作任务 第五条 员工教育是对各级领导干部、管理人员、科技人员、生产人员开展的全员培训。它的任务是在职工原有岗位能力的基础上本着“学用结合、注重实践、按需施教、确保实效”的原则，进一步提高员工的政治思想水平和生产专业能力，逐步造就一支能掌握现代科学技术和现代化管理知识，专业配套、层次比例合理的干部队伍和一支以中、高级工为主体、工种配套、技术等级结构合理的生产人员队伍。 第六条 “十二五”期间，员工教育的中心工作是全面开展全员岗位培训，管理人员和生产岗位的工人全部达到持证上岗。 1、中层以上领导干部按上级要求送培、学习，按岗位规范培训合格率达到100％ 2、生产经营管理、技术人员在通过岗位培训的基础上，要取得上级颁发的计算机等级证书。 3、完成班组长岗位培训。 4、作好新入岗人员和新建项目运行人员的培训工作。 5、有计划地开展学历教育。到“十二五”末，80％以上的科级领导、65％以上的生产经营管理人员，要达到大专专业知识水平（含大专专业证书）；60％以上的生产一线人员要达到中专专业知识水平（含中专专业证书）。 6、要有计划地做好转岗、待岗人员的培训，培训率达到100%。 7、每年全员培训率不低于90％（年累计培训4０学时及以上的人数占应培训人数的百分比）。 第三章 职工教育的分类及要求 按员工教育的体系划分，电力职工教育培训内容有岗位培训、技术等级培训、继续教育、成人学历教育等。 第七条 岗位培训 岗位培训是企业根据自身发展的需要和岗位规范要求，对各类人员进行的资格培训和适应性培训。岗位培训必须严格遵循“学以致用、按需施教”、“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，面向实践，注重实际能力的培养。 1、资格培训 对在岗、转岗或升岗的职工根据岗位规范要求，进行系统的规范性培训。通过这种培训使职工在思想水平、专业知识和实际技能等方面达到岗位规范的标准和要求，以取得上岗（在岗）、转岗或晋升等资格。这类培训包括就业者上岗前培训。 2、适应性培训 职工取得岗位资格证书后，还要根据企业发展所产生的岗位工作新需求参加适应本岗位需要的培训。通过这种培训使职工迅速适应企业采用的新技术、新设备、新工艺、新材料新的管理方法和开发新产品、增加新的服务项目等。计算机、外语等级培训。为适应社会主义市场经济体制的转换和建设一流电力企业的需要，在全局管理人员和专业技术人员中强化外语、普及计算机培训，其等级证书将作为聘任职务和评定职称时的上岗条件依据之一。 第八条 技术等级培训 按照电力部颁发《工人技术等级标准》，分工种、分等级进行的技术培训。通过“应知”、“应会”和实际工作表现的考试考核，三者实行“一票否决”取得技术等级保级和晋级资格。岗位规范中有明确技术等级规定的工种专业，与岗位培训结合进行。 第九条 成人学历教育（含专业证书教育） 成人学历教育是企业根据工作需要，在岗位培训的前提下，为使员工达到其岗位规范要求的学历水平或适应电力科技进步，优化员工队伍学历结构，有针对性、有计划地选派职工送往各级各类普通学校或成人学校学习，或参加高等教育自学考试，取得国家承认的学历教育。 专业证书教育是对40周岁及以上人员，有着丰富的实践技能和管理能力但又不能参加大专或中专学历教育，按照岗位任职条件参加省公司举办的专业证书教育。 第十条 现场培训 现场培训，要贯彻学用结合、按需施教、注重技能的原则并根据《电业生产人员培训制度》的要求开展生产人员规程制度的定期考试；结合生产实际开展的技术讲课、技术问答、现场考问、事故预想、反事故演习、技术比武等活动。 一、运行人员现场培训的内容: 1、电业安全工作规程、运行操作规程、事故处理规程、技术等级标准、岗位规范和有关规程制度。 2、在本公司和兄弟单位发生的事故、障碍，本局历年积累的设备异常情况资料汇编和反事故技术措施等。 3、反事故演习中暴露出来的薄弱环节及反事