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告别童年 拥抱青春 初一年级（4）班主题班会 班会过程： A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。 A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 B：初一（4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始！ A：首先，让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。 （一组合唱《童年》） B：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。 A：是啊，光阴一去不复返，进入中学我们要珍惜青春年华，别再像昨天那样幼稚。 B：请欣赏小品《考试》表演者：（三组） A：接下来是（ 四组 ) 为我们带来的三句半表演。 B：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。 A：我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。 B：有请（ 每组一人共四人 ）同学为我们朗诵《拥抱青春》 A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦； B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水； A：在这里，我们一步一个脚印； B：在这里，我们和着时代的进行曲； A：共同谱写青春的交响乐。 让我们 学会尊重，学会宽容，学会负责，学会学习，学会合作，学会坚强，学会感恩 播放《感恩的心》 告别童年，面对明天。 同学们， 让我们一道坚定地追逐梦想！ 相信两年后的我们, 在步入青年的旅途中, 一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷！ 初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。 班会材料： １配乐朗诵　 匆匆 作者: 朱自清 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 2. 小品表演：考试 场景1： 人物：小明 道具：桌椅各一张，试卷一张，笔一支，硬币一枚，骰子一枚， （考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小明东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：）小明：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？” “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿门！” （于是小明一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。） （开始做选择题了，小路又傻了）， “呀！择题每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小明痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”…… “哈，终于做完了！”小明得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 场景2 人物：小明，爸爸 道具：12分的试卷，报纸 （下午放学，小明带着试卷回到家。） 他推开门，爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他：“小明，考得怎样？” 小明正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12” “82，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！” 小路慢腾腾地从