[高中化学研究物质性质的方法和程序课件3鲁科版必修1.pptVIP

第一课时 研究物质的基本方法 第二课时 研究物质性质的程序 三、结论： 氯气是一种黄绿色气体，它易与铁、铜和钠等金属以及氢气、红磷、硫等非金属发生反应。氯气和氧气相似，是一种活泼的非金属单质。 由于氯气化学性质活泼，因此自然界中不存在游离态的氯元素。 漂白粉的漂白原理 次氯酸钙与稀酸或空气中的二氧化碳反应生成次氯酸，显现出漂白和消毒作用。 Ca(ClO) 2+ 2HCl==CaCl2+2HClO Ca(ClO) 2+H2O+CO2==CaCO3+ 2HClO 思考：为什么漂白粉在潮湿的空气中会失效？ 2Cl2+2Ca(OH) 2== CaCl 2 +Ca(ClO) 2+2H2O 这就是漂白粉的主要成份 思考：写出Cl2与熟石灰反应的化学方程式， 这一反应有何实际应用？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修） 第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 交流·研讨 1、在初中化学学习中，你认识了哪些物质？ 你是通过什么方法在研究它们的性质的？ 物质 氧气 氢气 锌和 铁 盐酸 非金属的通性 金属的通性 酸的通性 研究它们性质的主要方法 观察和实验法 分类、比较法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究物质性质的基本方法一：观察法 1、含义：是一种有计划、有目的的用感官 考察研究对象的方法 2、内容：用肉眼或借助仪器（提高灵敏度） 观察物质的色、态、闻气味。在此过程中不 仅要用感官搜集信息，还须同时进行积极的 思考，及时储存和处理所搜集的信息。观察 要有明确而具体的目的，并对所观察到的现 象进行分析和综合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、实例：观察金属钠的物理性质及与水的反应 【目的】 ⑴学会观察实验现象的方法； ⑵通过对所观察到的现象进行分析，揭示 物质的性质； ⑶通过观察认识钠的色、态、硬度以及密度的 相对大小，熔点的相对高低； ⑷通过观察钠与水反应的现象，分析钠的化 学性质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 金属钠的物理性质 状态 颜色 硬度的 相对大小 密度的 相对大小 延展性 固体 银白 较软 比煤油大比水小 良好 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 金属钠与水（水中加酚酞）反应： 现象 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 分析（或结论） 浮在水面 熔化成液态小球 在水面无规则游动 经过处水溶液变红 发出咝咝的声音 用火柴可以点燃 密度比水小 反应放热，钠的熔点低 产生气体，受力不匀 生成了可溶性碱—NaOH 反应剧烈 生成