I和政五中2010—2011学年第二学期工作总结.docVIP

2010—2011学年度第二期 学校工作总结 和政县第五中学 2011年7月15日 2010—2011学年度第二学期学校 工 作 总 结 我校自本学期开学以来，在上级教育主管部门的具体指导和帮助下，学校新的领导班子结合实际、认真工作、求真务实、开拓进取，带领全校教职工，高举邓小平理论的伟大旗帜，以科学发展观统揽全局，以破解难题年活动为契机，全面贯彻党的教育方针，进一步强化学校管理，狠抓师德建设和学生道德教育，努力开展校本教研，积极推进新课程改革，认真普及实验教学，大力推进校园文化建设，全力巩固提高“普九”成果。经过全校师生的共同努力，圆满完成了各项工作计划，并取得了一些成绩。现将本学期开展的主要工作总结如下： 一、学校常规管理方面 1、身教胜于言教，所以在狠抓学生思想道德建设的同时，狠抓了教职工师德建设。一是组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规，提高认识，端正态度，增强敬业精神，认真履行法律所赋予的职责和义务，遵纪守法，为人师表。二是在教师中组织开展“讲师德、树师表、铸师魂、练内功、提能力”的活动，使全体教师形成了“热爱学生、为人师表、钻研教材、不断探索”的教风。三是教育全体教职工努力构建新型师生关系，确立以学生为主体，为教育教学服务，为学生服务的思想，坚持杜绝不尊重学生人格体罚和变相体罚学生的现象发生。四每学期进行阶段教学质量测试教导处统一组织进行，从试场的安排、学生座位的安排、监考教师的安排、试场的巡视等，杜绝弄虚作假和学生考试作弊现象的发生教学质量测试考试后试卷交由教导处统一保管，组内流水阅卷，测试后各进行实事求是的质量分析，重对成功的经验和存在的不足分析得失原因并将质量分析送从纵向教研组内各年级和横向年级内各学科的位置进行分析，找出成功的经验薄弱的环节对成功的应予以巩固，对存在的问题薄弱学科的症结制定切实有效的改进措施。 7