I和阅读思维大于技巧.docVIP

SAT和ACT阅读区别在哪里？ 随着SAT改革大幕的拉开，College Board 决心要在考试过程中“去技巧化”，于是出国党的孩子们叫苦不迭，甚至开始纠结，ACT SAT两种考试中该如何选择，其实在我看来，SAT or ACT? That is not a question. 阅读本没有什么所谓的技巧, 从根本上去提升核心能力素质，才能更好的应对考试以及未来的大学生活。 从今天开始，就从阅读思维的角度，结合托福，SAT和ACT 阅读，和大家一起探索这些考试背后所共有的思考特点以及常见错误背后的思维特征。 在交流和阅读的过程中，明确概念是多么的重要。概念是思维的基本单位。明确概念是判断与推理的前提和基础，如果没有清晰的概念的界定，由此而来的判断和推理就也就很难保证其正确性。在ACT学生做题的过程中，由于概念不清而失分的现象屡屡出现。 　“概念模糊”又可以细分为： 　　1. 标准不明 　　2. 指代不清 　　3. 比较对象和比较结果模糊 下面就分别从这三个方面进行分析： 　　一、 标准不明： 　　“标准不明“，只的是对于一件事情，如果原文并没有告诉我们标准是什么的时候，我们是不可以用自己的想法或者好恶来强加给题目，这也就是很多阅读老师常说的”拒绝脑补“。通过两道题目来感受一下： 　　(现行SAT OG5 P674) 　　14. In the context of the passage, Claytons statement in line 46 (I think ... practice) emphasizes his 　　(A) need to make a dramatic first impression 　　(B) willingness to disrupt a fixed routine 　　(C) consuming interest in music 　　(D) distaste for competition 　　(E) insecurity around other musicians 　　定位原文： 　　After rehearsal she reminded him that her books were in his locker. 　　I think Ill go practice, he said. Would you like to listen? 　　文章是一个小说的节选，故事的男主人公Clayton是一名校园交响乐团的热爱拉大提琴的学生。女主人公 Virginia 也是交响乐团的一名大提琴手，并且对男主有些好感。二人在排练结束之后，男主人公说了句:“我觉得我还要继续再练一会儿”题目问的是，这句话表明了什么? 　　由于篇章有限，我只针对于一个常见错误选项进行分析。这道题目的正确选项是C. 然而，在这道题目中，有很多同学会错选B 想要打破一个固定的路线或者习惯。 　　在这里的“fixed routine”就是标准不明，为什么呢?因为，文章并没有告诉我们，排练结束后，继续再练一会是Clayton 的固定习惯，还是排练结束后不再练习是固定习惯。在标准不明的情况下，我们就不能选择 Clayton 继续训练是想要打破一个固定的习惯。 　　我们再来看一个SAT 阅读真题中的例子： 　　2010年1月 S4 　　22. Virgil’s reference to a “brand new shoe”(line57) does which of the following ? 　　A.Offers a surprise discovery 　　B. Introduces a recurrent symbol 　　C. Indicate a feeling of discomfort 　　D. Evoke a sensory impression 　　E. Implies a sense of regret 　　原文定位： 　　We pulled in for the night some twelve hours after leaving Chicago and checked into a nameless motel. We stayed in cabin that smelled like a brand new shoe. 　　原文翻译：“我们进入了一个无名的小旅店，那间房子闻上去有一种新鞋子的味道。” 　　这道题目最容易错选成C，因为很多同学认为新鞋子的味道是一种很不舒服的感觉，但是这里存在着一个“模糊概念”，到底什么的味道是不舒服的，答案其实是仁者见仁智者见智的。不能以自己的标准来判断，有的同学反而会觉得新鞋子的味道很舒服。所以，我们要选择一个最客观中立且概念清晰的选