植物的激素调节章末检测..doc

第三章　章末检测(时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共30题，每题2分，共60分) 1. 下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　) 在植物体内含量极少 在植物体内含量很多 产生部位也是作用部位 对植物体的生命活动有显著的调节作用 化学本质是蛋白质 化学本质是有机物 A．　　　　　　　　B． C． D． 答案：A 解析：植物激素是由植物的一定部位产生，且由产生部位运输到作用部位对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物。 2. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是(　　) A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 答案：C 解析：对照实验要排除琼脂块本身对胚芽鞘生长的影响。 3. 假如你是一位农民，在棉花种植过程中，为了防止棉花脱铃，你应该及时喷洒的一定浓度的植物激素类似物是(　　) A．α－萘乙酸 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素 答案：A 解析：α－萘乙酸是生长素类似物，能防止落花落果。 4. 右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是(　　) A．生长素浓度：AB；生长速度：背地侧向地侧 B．生长素浓度：AB；生长速度：背地侧向地侧 C．生长素浓度：A＝B；生长速度：背地侧＝向地侧 D．生长素浓度：AB；生长速度：背地侧向地侧 答案：D 解析：根尖和胚芽鞘尖端一样，产生的生长素也能向其形态学下部运输，不同的是图示状态还受到重力的影响。因重力作用，琼脂块B中的生长素浓度大于琼脂块A；因根对生长素最敏感，向地侧生长素浓度高反而抑制生长，背地侧生长素浓度较低促进生长。 5. (2010·南昌调研)下列生理现象不需要其他部分供应生长素的是(　　) A. 杨树顶芽的生长 B. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C. 番茄子房发育成果实 D. 梨树侧芽萌发的抵制 答案：A 解析： 杨树顶芽可以产生生长素，不需要其他部分供应生长素。 6. 下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，琼脂块在右侧图示位置时，其生长情况依次是(　　) A．向A侧弯曲；向B侧弯曲；向A侧弯曲 B．向B侧弯曲；向B侧弯曲；向B侧弯曲 C．向A侧弯曲；直立生长；向A侧弯曲 D．向B侧弯曲；直立生长；向B侧弯曲 答案：B 解析： 由左图的处理方法可知A琼脂块的生长素含量多于B，右图中的单侧光对生长素的分布没有影响，所以和均向B侧弯曲。中虽然旋转能影响生长素的分布，但只影响A、B每块生长素的分布，所以仍然是B中生长素少于A，向B侧弯曲生长。 7. (2010·厦门高二检测)下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　) A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 答案：B 解析：顶芽生长占优势时侧芽处生长素的浓度过高，抑制了侧芽的生长。燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是一种主动运输，与光照无关，光照只是影响胚芽鞘尖端的横向运输，单侧光照射，使得生长素由向光的一侧横向移动到背光的一侧。草莓果实的自然生长过程与生长素和乙烯都有关，植物生命活动是各种激素共同作用的结果。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是自由扩散，而不是主动运输。 8. 下列有关生长素的叙述，错误的是(　　) A．生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中合成 B．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 C．生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到下端 D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位 答案：D 解析：生长素在植物体各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位。 9. 棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度(　　) A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长 C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长 答案：D 解析：生长素的功能特性是：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。因顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，生长素浓度过高，抑制侧芽生长，而顶芽优先生长。所以在棉花长到一定高度时，为促进侧芽生长成果枝，多生棉桃，增加产量，需要打顶，降低侧芽部位生长素浓度，以利其生长。 10. 如下图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是(　　) A．在OA段范围内 B．在BC段范围内