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报告题目：贵州大学学生考试作弊问题的 调查研究 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学 院： 机 械 学 院 专 业： 材料成型及控制工程 年 级： 成 型 111 学 号： 1108030026 1108030027 1108030021 学生姓名：莫开娅 周代兴 许晓亚 古有智 指导教师： 邱 永 建 2013年 5月 18 日  论文成绩 评 语 年 月 日 目 录 前 言……………………………………1 正 文……………………………………3 结 束 语…………………………………… 参考文献…………………………………… 附 录1………………………………… 附 录2………………………………… 附 录3………………………………… 贵州大学机械学院2011级学生考试作弊的调查报告 前言： （一） 背景：考试是当前检查教学效果的有效途径之一，也是可现实可操作的有效途径。一方面通过考试可以检查学生对所学知识的理解程度，运用能力，对学生的学习情况做出客观的评价；另一方面通过考试反馈教师的教学成果。然而，近年来，高校大学生考试作弊之风盛行，屡禁不止，尽管国家教委多次发出紧急通知要求高等院校制止学生的考试作弊行为，同时各高校亦根据自己的实际情况制定了各种考试纪律和监考守则，对考试舞弊行为的处罚也近乎苛刻，但我们无法否认这样一个事实，大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决，在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势，大学生的诚信危机随之引起了社会的广泛关注。考试作弊是学生中常见的一种违纪行为，它既影响了对教与学质量评估的可靠性，真实性，又助长了学生的不良品德，甚至危害校纪校风，形成不良社会风气。这种现象，不仅败坏了学校的校风、学风，助长了学生的不正当竞争心理,不利于高校培养目标的实现,而且严重影响了社会对人才的正确录用［1］。因此，对大学生考试作弊的原因进行分析与思考，并找出预防和杜绝大学生考试作弊的有效对策，成为迫切需要解决的重要课题。基于我们小组人力、物力、财力以及能力十分有限的情况，因此，小组四人决定在自己所处的贵州大学新校区开展一项上百人的调查活动，通过问卷调查形式了解贵州大学考试作弊情况。 （二） 调查时间：2013/5/4至2013/5/18 （三） 调查地点：贵州大学新校区东区。 （四） 调查对象：主要是贵大新校区机械学院2011级同学。 （五） 调查目的：大学生考试屡紧不止，且愈演愈烈，考试作弊不仅仅是考试不公平的一种体现，更与一个人的诚信有很大关系，我们作为天之骄子，众人仰慕的大学生。很多人都对其充满了崇敬和赞许，但是大学校园了的考试作弊不仅仅没有减少、反而越来越多，那么大学生考试作弊的原因到底是什么呢？除了大学生个人的因素外、还有无其他影响的因素呢？为了搞清大学生考试作弊的真正原因，从而采取有效措施减少大学生考试作弊的行为。 （六） 调查方法：问卷调查法、实地观察法、查阅资料调查法。 （七） 调查分工：莫开娅：做问卷并发问卷、整理并统计问卷；改正、核查调查报告。周代兴：做问卷并发问卷、整理并统计问卷；分析数据、改正、核查调查报告。许晓亚：做问卷并发问卷；整理并统计问卷；分析数据、写调查背景、问题分析、参与正文写作、查找资料、整理文献；改正、核查调查报告。古有智：做问卷并发问卷、整理并统计问卷；整理数据、查找资料写调查的总体概况、形成因素、整理资料作报告；改正、核查调查报告。小组四人分工明确，团结一致。 二、正文 现状： 我们的调查主要的主要对象是贵大机械学院2011级的学生。从目前的调查情况来看，有过作弊经历的人占64.7%，作弊的形式主要有传纸条或小抄、短信及借助课桌，大多数的同学作弊的主要原因是害怕挂科，但害怕学校惩罚的只占24.8%，想请求领导原谅的却有40.9%。 在考试作弊应不应该惩罚的问题上，大多数的人还是认为应该受到惩罚。很多的同学对同学作弊表示可以理解，表示坚决杜绝考试作弊的只有8%。在考试时，总会有要求你帮助他作弊，这一项中，看关系而言的占了很大的一部分，拒绝的有26%。这足见贵大的作弊之风的盛行。 在调查中，很多的人认为改善教育制度能够有效的减少作弊的情况，建议加强惩罚、监管的占14.1%，建议学生自己改变观念的占19.7%。同学们对学校的诚信教育