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I城郊中小少先队大队工作计划2013正稿.docVIP

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I城郊中小少先队大队工作计划2013正稿

城郊中小少先队大队工作计划 2013、 上   一、指导思想: 我校少先队工作要深入学习宣传贯彻党的十八大精神,落实全国少工委六届四次全会部署,坚持思想引领、组织建设、活动凝聚,紧紧围绕少先队组织的根本任务,把握组织属性,广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动,着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设,加强队工作研究,切实做好组织青少年深入学习宣传贯彻党的十八大精神,落实全国少工委六届四次全会部署,坚持思想引领、组织建设、活动凝聚,紧紧围绕少先队组织的根本任务,把握组织属性,广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动,着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设,切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作,为推动我校少先队工作、宁乡美好教育发展做出新贡献。 二、主要工作及要求: 少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。   继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。 有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。 (一)加强和改进少先队员思想道德建设,注重教育引导,打造善美少年。一是深入学习宣传贯彻党的十八大精神,广泛开展适合少年儿童的“三观”、“三热爱”(树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族)主题教育活动,引导少年儿童坚定理想信念。我校少先队组织要弘扬正气,传递正能量,注重典型挖掘和宣传推介,使“爱国、敬业、诚信、友善”成为我校少先队员的主流特征。二是务实开展学雷锋活动,以红领巾志愿服务队为平台,以“我们的节日”为契机,引导我校少先队员积极开展关爱他人、关爱自然的学雷锋活动,培养队员们乐于奉献的优秀品德。三是开展好“日行一善”活动。引导少先队员在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动,帮助他们养成以善为乐的行为习惯,树立正确道德观和价值观。我校要建立“道德讲堂”,利用这一新载体,向少先队员讲解善的内涵、标准、方法,开展善的主题活动,围绕在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的要求,组织少年儿童及时记录善行好事,续写雷锋日记。 (二)注重生态建设,打造优美环境。一是大力开展“同饮沩江水、共护母亲河”活动,启动保山护水添绿志愿行动,引导队员们小手牵大手,与家人一起每年种下一棵许愿树;积极开展社区清洁行动,保护自然环境,共建美丽家乡。二是继续实行废旧电池回收行动,我校一直设立了废旧电池回收箱,集中回收。   (三)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓养成教育。 2012-2014年宁乡创建全国文明县城,学校少先队组织要深入开展文明创建志愿服务活动,开展文明监督、文明宣讲、文明劝导、文明清扫等志愿服务活动。以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。   1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。   2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。   3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。   4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。   5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,对全体学生进行养成教育,促使他们在日常学习生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。 7、配合学校德育处做好“学生文明素养”的测评工作。 8、抓好升旗仪式活动和“

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