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福建教育学院 年培训项目 绩效自评报告（讨论稿） 部 门 　　 项目名称 项目负责人 　　 　　 填报日期 项目基本情况 培训项目类型 学段、学科 培训时间 项目计划学时 实际完成学时 原计划培训人数 实际培训人数 外聘教师授课（人） 本院教师授课（人） 听课（参观）学校 听课节数 听课学校是否为基地校 本院和外聘培训教师授课情况 部 门 本院教师姓名 职称 专题名称 授课时间 节数 　 　 　 外聘教师学校 外聘教师姓名 职称 专题名称 授课时间 节数 　 　 　 　 二、培训课程安排质量分析 课程类型 节数 占总百分比 备注 理念课程 　 专业提升课程（知识拓展） 　 技能课程 　 与主题相关课程 　 与主题不相关课程 　 考察、听课活动 　 讨论活动 　 其它 　 模块化（主题化）程度： % 注（模块比重）：模块总节数/总课程节数×% 模块化（系列化）程度： 注（平均节数）：模块总节数/模块数 培训概况（背景，总体目标和具体、分阶段绩效目标，主要培训内容和方式，主要成果等） 三、学员满意度统计结果（%） 序号 评价内容 非常满意 满意 一般 不满意 1 学员对项目的整体满意度 2 项目满足学员学习需求的程度 3 研修（培训）目标设置与定位 4 研修（培训）课程和活动安排 5 研修（培训）资源 6 研修（培训）方式、方法选择 7 主讲和指导教师水平 8 教学设施与条件 9 住宿条件与服务质量 10 用餐与服务质量 11 项目管理团队服务态度与质量 12 研修（培训）成果与收获 13 学员认为项目的优点或给学员留下深刻印象的是： 14 学员对该项目今后改进的建议与意见是： 三、自评总结 （一）基本概况（对完成时间、人数、课时、目标和主题、主要内容、项目完成情况的总体评价等进行客观说明） （二）培训（研修）实施过程（培训与管理活动） （三）培训（研修）的效果（预期目标的实现程度） （四）经验分析与反思（成功的经验、项目的特色、问题的反思、关于今后培训的设想、意见、建议等） 附： 项目培训（研修）成果目录（学员或教师在培训或研修过程中或今后生成的文本、电子、实物等方面的成果） 培训工作简报和工作光盘等 2