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培训计划工作最重要的需要老板的支持 --明阳天下拓展培训 年底很多做培训计划工作的伙伴又要开始准备明年的培训计划工作计划和培训计划工作预算了。这里面，预算是个很核心的问题。没钱干不了事儿，这个大家都理解。当公司经营压力加大，老板要求压缩预算的时候，我们不能以“公司减预算就是不重视人才发展”作为回应的理由，而应该冷静地思考：培训计划工作预算到底该怎样的花法，是否好钢都用在了刀刃上。 关于培训计划工作预算，建议大家关注四个核心问题： 第一个问题：钱花在谁身上？——培训计划工作人群（基层、中层、高层） 关于培训计划工作预算的分配，很多第三方的公司都做过调研，基本结论都是类似的，就是培训计划工作预算的分配呈“倒三角”，即越往高层资源倾斜越多。这么做的道理，和其他资源分配理论是类似的，即集中优势资源发展核心要素（核心人才）。从人才发展的10-20-70理论出发，基层、中层和高层需要的培养方式其实也存在较大的不同。对于基层，帮带往往起着较大的作用。对于中层，培训计划工作+辅导往往效果更好。而对于高层，视野开拓和跨界交流则是主要的模式。 第二个问题：钱花在哪方面？——培训计划工作内容（专业技能、领导力、文化价值观） 不同的企业界定的维度可能略有不同，但通常来讲，企业培训计划工作都逃离不开专业技能、领导力、文化价值观这三个方面。如果结合各个岗位的胜任力模型，也许可以拆分的更加细致。培训计划工作内容和培训计划工作人群结合，就形成了一个非常基本的3*3的培训计划工作目标矩阵。 这时就有一个很重要的问题——每类培训计划工作人群的每个培训计划工作内容是否都需要通过培训计划工作的形式来提升？基于培训计划工作的实践经验，我们知道培训计划工作未必是其中若干模块的最好选择。当我们减预算，或增预算，我们脑子中都要有这样一幅图景，有意识地在这9个方块中画对勾或画叉。 第三个问题：钱都去哪了？——费用结构 我一直坚持培训计划工作管理者要有产品经理的思维，要能够量化地分析培训计划工作产品的费用结构，并知道从何处优化。对于通常意义的课堂培训计划工作来说，基本费用包括以下几个方面： （1）讲师费用：如果是外请讲师则是授课费，内部讲师则是讲师礼品或讲师课酬。从讲师费用优化的角度，当然内部讲师要比外部省钱的多。考虑到效果，建议可以考虑派内训师去参加外部培训计划工作（或接受课程认证），然后回到公司进行转训。 （2）场地费用：如果是使用公司内部的会议室则无费用。如果是租用外部场地，如酒店、专门的培训计划工作教室，则形成了一笔开支。现在有网站专门做空闲会议室的租赁，同行如果考虑在这块节省费用，不妨参考一下。另外，与兄弟公司交换场地，也是一种免费可行的方式。 （3）学员差旅费用：这块费用，要考虑到公司的特点，即员工是否分散在全国各地。如果做集中培训计划工作，学员的差旅费用会是一块非常大的部分。当然，也可以用视频会议、电话会议、网络会议等省钱的方式替代，但效果会有较大影响。对于全国性的企业，培养当地的合格的内训师，从长远看是非常划算的一件事。 （4）会务费用：包括就餐、茶歇、教材印制、会务用品制作、工作人员的相关费用等。这块费用往往很难“砍”，建议考虑寻找几家稳定合作的供应商，也许费用减少不多，但会节省我们很多的时间。 这是从课堂培训计划工作的角度做的分析。但我特别想提醒大家，课堂培训计划工作未必就是培训计划工作最好的形式，这一点已经无须多言。对于很多发展领域，如领导力、创新思维等，行动学习、翻转课堂、读书分享会、跨界交流、内部导师制等都要比课堂培训计划工作这个形式好很多。这些形式往往花钱更省，但效果更好。 第四个问题：钱从哪里出？——费用分摊问题 不同企业的运作模式不同，培训计划工作费是企业大学或HR一家承担，还是有相应的分摊机制，这都会影响到培训计划工作预算的总包。从费用优化的角度，建议大家考虑如下方式是否可在自己的企业试行： （1）高管层的培训计划工作费用，特别是高管外出参会、参训、或读EMBA、MBA、经理人项目等的费用，可否从CEO办公室专向费用列支，或从高管所在部门的管理费用中列支。 （2）业务类的培训计划工作，是否可由企业大学或HR与业务部门按照某种比例分摊。如业务部门承担外请讲师费用，或学员差旅费自理等。 （3）如果业务部门各自都有独立的一小块培训计划工作预算，可否尝试简单的内部结算，由业务部门向培训计划工作部门的服务付费。 （4）内部培训计划工作是否可以尝试收费，先期可以不以盈利为目的，至少可以冲抵一部分组织成本。现在很多企业都开始推行有偿培训计划工作，这不仅仅是培训计划工作价值货币化的问题，对于学员学习的主动性也会有促进作用。这个话题大家有兴趣的可以多看看一些标杆企业的做法。 从长远看，企业大学或企业培训计划工作部门如果要发展得好，有自己的内部话语权，一定会朝着内