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论文题目：关于中小学安全危机及应对策略 摘 要 近年来，学校安全事故时有发生、意外伤害、食物中毒、暴力犯罪事件、学生自杀事件等一系列事件，严重威胁师生安全以及社会稳定与和谐。因此，进行危机管理，为学生营造安全的学习环境显得十分重要。今天我们就学校危机管理存在的主要问题；危机管理工作的应对策略，用科学的管理手段和方式来预防危机的发生进行初步研究。据此提出针对的对策和措施。 关键字: 中小学；危机管理；学校；家庭；社会 前 言 一、导言 （ 一） 研究背景 学校，现阶段尤其是中小学，是未成年高度密集的地方。学生年龄小，身心，智能发育不成熟，自我保护能力也比较低，有很强的不稳定性，不可预见性，而且儿童在身体心理不断成熟的过程中会遇到各种各样的心理困扰。正是儿童这种本质上的脆弱性以及成长性，使校园危机事件不可避免地会发生。因此，进行危机管理，为学生营造安全的成长环境就显得十分必要。1、研究内容 第一部分，导言。主要阐述本文的研究背景及意义，同时，简介本文所阐述的主要研究内容与采用的研究方法，为全文的分析起到提纲挈领的作用。 第二部分，主要阐述学校、政府、家庭对中小学生危机管理中存在的主要问题。 第三部分，中小学生危机管理应对策略和建议。 2 、研究方法 本文通过各个中小学生安全事故案例和相关的文献，了解中小学生危机管理中存在的主要问题。采取规范分析与实证分析相结合，个体研究与总体研究相结合的研究方法。对中小学生危机管理存在的主要问题进行详细分析，从而得出相应的对策和建议。 二、我国中小学生危机管理中存在的主要问题 来自教育部的全国中小学生安全事故形势分析报告让人心情沉重：2006年,各类中小学安全事故中61%左右发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，这两类事故发生量占全年事故总量的50.8%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60%。而在对未成年人的意外伤害中，因车祸死亡的数字占到第一位，成为未成年人的头号“杀手”。统计显示，平均每41秒钟便发生一起车祸，每天有近40名中小学生死于道路交通事故，相当于每天有一个班的学生家长痛失爱子。其原因是中小学生安全危机意识淡薄，那中小学生安全危机意识为何会如此淡薄？ （一）校方安全教育体系不完善 孩子的安全问题，牵动着每个家庭，其重要性不言而喻。除去物质条件的限制，中小学生安全意识淡薄、安全知识缺乏是未成年人安全事故多发的原因。而中小学院校对于中小学生危机教育存在以下几个问题： 1、中小学校危机教育体系不健全 尽管国家一直提倡建立平安校园，但是中小学校侧重于学生的智力发展，而出台的相关危机事件的文件和预案只是一种形式，没有切实的执行。 2、危机教育内容和实践不到位 中小学院校危机教育的内容大多数只是涉及到火灾、地震等自然灾害面。而且对于这类危机教育业只是让学生理解个大概，却忽略了让学生如何去面对和应对危机。而对于危机教育实践活动更是一句空话。 3、教师的配备没到位教学方式过于单一 我国中小学院校，没有安全教育这一门学科。即使国家发放的相关安全教育教材也是发给学生自行学习，也没有配备安全教育授课老师。 4、危机意识滞后，事后被动补救 我国中小学院校，危机预警和预防工作远远还没有普及。不出事故就不会引起重视，到出事故是才采取措施，这样可能起到“亡羊补牢”的作用。但却让学校的危机管理处于被动状态。 （二）政府执行力度不够 中小学生乃是社会弱势群体也是国家发展的根本，所以当今政府正应该高度重视中小学生的人生安全，然而政府对于中小学生人生安全管理工作中存在以下几个问题。 1、不重视学校危机管理 政府对与院校往往注重于经济利益的追求，只是一味的进行院校合并从中获得最大的经济利益，而对于中小学生安全保障没有引起高度重视。 2、没有做好应急措施 政府对于出现的各种危机事件进行妥善处理，往往是事故发生后采取形式化的举措，没有把应对的措施方案进行到底。 3、政府宣传工作不到位 政府在宣传方面没落实得当，没有提高社会群体的安全教育，也没有调动社会群体去关注中小学生的人生安全。 （三）父母对安全教育的忽视 在现在这个年代中小学生危机意识正处于萌芽期，因此来自外界的正确的引导至关重要。其父母是孩子安全教育的第一站。然而父母对孩子的安全教育存在以下问题 1、对孩子过于溺爱 现今的社会，大多孩子都是独生子女，父母对孩子过多的溺爱。整日呵护他们、处处维护他们，生怕他们受一点委屈。在这种环境下长大的孩子，他们没有经受过磨难和考验，久而久之他们就缺乏独立的意识。 2、安全教育缺失 家庭是孩子生命的摇篮，而家长对于孩子的危机教育没有实施到位，家长对于安全教育多是以说教为主，然而如何提醒孩子一些基本安全知识，对如何系统教育孩子方面严重缺失。