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气候学复习点整理.doc

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气候学复习点整理

第一章 气候与气候系统 1. 现代气候学特点 1) 从气候变化来研究气候 宽的时间谱:万年, 千年、…年,季等。 2)从气候系统来研究气候 大气、海洋、冰雪、陆地、生物圈 3)从气候动力学来研究气候 现代气候学的灵魂。 2.天气系统:指大气圈和水圈、冰雪圈、岩石圈、生物圈之间相互作用的整体。 3.反射率及其物理作用: 反射率:物体表面所能反射的光量和它所接受的光量之比。常用百分率和小数表示。(百科) 冰雪对太阳辐射的反射率是水的几倍,能有效地反射太阳辐射。冰雪对热量传输是绝缘的,有冰雪覆盖的洋面和陆面,与大气的热量交换是很弱的。因此,冰雪覆盖对地球热量平衡有着重要的影响,对气候变化起着稳定器的作用。 4.反馈、正反馈、负反馈,及正负反馈的判别 反馈:就是将一个系统的输出回输到输入端,从而对系统的运行过程进行调节和控制。如果反馈过程能够使系统的运行得到进一步的发展,称为正反馈;反之,称为负反馈。 1)冰雪反照率反馈 —— 强烈的正反馈放大作用: 温度降低→冰雪覆盖增大→反射率增大→太阳辐射减少→温度降低 温度升高→冰雪覆盖减小→反射率减小→太阳辐射增多→温度升高 2)水汽反馈 —— 正反馈作用: 水汽吸收红外辐射 → 气温升高 → 蒸发加强 → 水汽增加 → 温室效应 → 气温升高 → 加速蒸发过程 → 热效应 5.大气环流:大范围的大气运动称为大气环流,东西风带(包括急流)、平均经圈环流和准定常的槽脊是大气环流的主要成员。它的主要状况(形势)决定着全球的或区域的天气和气候类型及其变化。 三圈环流:假设大气均匀的在地表运动,在南北半球各有3个平行的风圈或风带,包括低纬环流、中纬环流和高纬环流。低纬度是正环流或直接环流又称为哈得来环流 贸易风:信风(又称贸易风)指的是在低空从副热带高压带吹向赤道低气压带的风。北半球吹东北风,南半球吹东南风。 6.辐射强迫:辐射强迫是对某个因子改变地球–大气系统射入和逸出能量平衡影响程度的一种度量,它同时是一种指数,反映了该因子在潜在气候变化机制中的重要性。正强迫使地球表面增暖,负强迫则使其降冷。(百科)温室气体:二氧化碳、甲烷、黑炭气溶胶等 非自然造成,人为改变,使大气环境中多增加了辐射 7.简述 海洋对大气的影响 (1)对大气系统热力平衡的影响 海洋吸收的太阳辐射有85%贮存在海洋表层(混合层)中,以潜热、长波辐射和感热交换形式输送给大气,所以海洋热状况和海面蒸发强度都会引起气候的变化。 (2)对水汽循环的影响 大气中水汽含量的86%由海洋提供,海洋(尤其是低纬度海洋)是大气中水汽的主要源地;不同的海洋状况通过蒸发和凝结过程对气候及其变化产生影响。 (3)对温室效应的缓解作用 海洋环流减少极赤温差,改变降水的分布,引起大气环流的变化,也减弱了微量气体含量增加所引起的气候温室效应的敏感性。 (4)对大气运动的调谐作用 由于海洋运动和变化的缓慢性和持续性,使其有较强的“记忆”能力,可以把大气环流的变化通过海-气相互作用把信息贮存下来,再作用于大气。海洋热惯性的滞后(大约一个月)效应,使大气变化(扰动)的高频波通过海-气耦合作用减频成为低频波(低频变化)后,再作用于大气。 8.感热、潜热 感热:亦称显热,物体在加热或冷却过程中,温度升高或降低而不改变其原有相态所需吸收或放出的热量。(百科) 潜热:相变潜热的简称,指物质在等温等压情况下,从一个相变化到另一个相吸收或放出的热量。这是物体在固、液、气三相之间以及不同的固相之间相互转变时具有的特点之一。 海洋通过潜热和感热的输送推动其上的大气运动,而大气则通过风应力来影响海洋环流。 9.植被的作用 植被比裸地的反照率要小,从而吸收更多的太阳辐射能;植物冠部有较强的蒸腾能力,根系可吸收深层土壤的水分,用以维持蒸腾。因此,植被和裸露的下垫面之间的潜热和感热状况有明显的差异。 植被增大地表粗糙度,改变地气间的交换过程。 植被对水分的滞留还可改变地表径流和地表水文过程。 第二章 气候变迁 1. 气候变化的时间尺度 从时间尺度看,气候变化可以分为六类: 地质时期 万年或万年以上(104~108年) 历史时期 几千年(103~104年) 超长期 几百年 (世纪际102~103 ) 长期 几十年(年代际101~102年) 中期 几年(年际100~101年) 短期 月或季(100年) 2.冰期、间冰期 冰期:冰期地球表面覆盖有大规模冰川的地质时期。又称为冰川时期。 间冰期:两次冰期之间唯一相对温暖时期,称为间冰期。 3.第四纪气候?特点 第四纪的气候特点是冰期、间冰期交替,表现出了气候变化的

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