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邓小平理论基本问题 1、邓小平理论的定义 邓小玉理论，即以邓小平为主要创立者，以建设有中国特色社会主义为主题的理论，它是马列主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，这是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。 2、20世纪中国的三次历史巨变 一是新民主主义革命，即孙中山领导的推翻中国二千年封建帝制，建立共和政体的辛亥革命；二是社会主义革命，即中国共产党及其领袖毛泽东领导的中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；三是改革开放，是中国共产党及其领袖邓小平领导的从党的十一届三中全会开始的拨乱反正和改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 3、如何理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是十五大报告作出的一个新论断。十五大报告讲了“四个新”：坚持解放思想、实事求是，开拓了马克思主义的新境界；深刻提示社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；用马克思主义的宽广眼界观察世界，作出了新的科学判断。总体来说，“形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系”。 继承前人又突破成规，不丢老祖宗又讲老祖宗没有讲过的有科学根据的新话，这是邓小平理论之所以能够开拓马克思主义的新境界，成为马克思主义在中国发展的新阶段的极为可贵的理论风格。 说新境界、新阶段，根本的标志是它第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。这些基本问题过去也提出和回答过，但是不系统，有些回答还不正确，现在系统正确的回答了，所以叫第一次。 按照十五大的概括，对这个新的体系，可以作这样的描述：（1）、有一个贯穿其中的思想路线，即解放思想，实事求是；（2）、形成一个贯穿其中的主题，即“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个最主要的最基本的理论问题；（3）、围绕这个主题，展开为中国社会主义发展的一系列基本问题。邓小平理论初步解决了当代中国社会主义发展的一系列基本问题，是有系统的建设有中国特色社会主义的理论。这个理论，贯通了哲学、政治经济学、科学社会主义等马克思主义的各个组成部分。解放思想，实事求是的路线是邓小平理论在哲学认识方面的基础；社会主义场市经济论是邓小平理论在政治经济学方面的基础；社会主义本质论和中国社会主义初级阶段论是邓小平理论在科学社会主义方面的基础。 4、党的思想路线 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。 5、邓小平的两大历史贡献 一是正确总结建国以来的历史经验，科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义；二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路，创立了建设中国特色社会主义理论。 6、邓小平“三个有利于”标准 判断是姓“资”还是姓“社”的问题的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合实力，是否利于提高人民的生活水平。 7、邓小平理论的首要的基本问题 什么是社会主义，怎样建设社会主义，这是邓小平理论首要的基本问题。 8、社会主义本质的科学内涵 社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕（1992年南巡讲话）。 9、社会主义初级阶段的涵义 我国处于社会主义初级阶段这个重要论断有两层涵义，第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。我国已经是社会主义社会，这是对我国现在的社会制度的基本性质的总概括和总规定。处于初级阶段，则是对我国社会主义社会发展程度、发展水平的总认识和总判断。 10、社会主义初级阶段的主要矛盾 主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，这个矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，这就决定了我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心，各项工作要服从和服务于这个中心。 11、党在社会主义初级阶段的基本路线 1987年，党的十三大制定了基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心，两个基本点”是这条基本路线的主要内容和简明概括。 12、改革、发展、稳定三者关系 发展是目的，是硬道理，是深化改革、保持稳定的出发点和落脚点；改革是发展的根本途径和强大动力；稳定是发展和改革的前提，我们要正确认识和妥善处理改革、发展、稳定之间的关系，保持三者的相互协调和相互促进，在社会政治稳定中推进改革和发展，在改革和发展中实现社会政治稳定，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，使我们的各项