I关于加创新学分的事项.docVIP

附件3： 科研活动类创新与技能学分评定细则 一、科研活动类创新与实践活动包括本人承担科研课题、参与教师承担科研课题、承担大学生创新性实践基金计划项目以及参加学术交流活动、聆听学术报告等。 二、学生独立或合作承担的科研课题研究，以校（市）级以上部门或单位颁发的文件或项目合同书、项目结题证书等为依据，并按以下标准认定学分： 1．国家级课题：14学分 2．省部级课题：10学分3．校（市）级及横向课题：6学分。 三、学生作为参与人参加教师承担的课题研究活动，要以文件或课题合同书、项目结题证书等为依据，并根据项目级别确定学生获得的学分，具体认定标准为： 1．国家级课题：4学分2．省部级课题：2学分3．校（市）级及横向课题：1学分。 四、学生不是教师承担课题研究的参与人，但参与课题的研究活动，并做出一定贡献的，以课题负责人出具的承担科研工作任务材料、本人参与科研工作的总结报告或文献综述等成果（不少于1500字）为依据，按1学分的标准确定学分。 五、学校设立面向学生的大学生创新性项目，学生通过项目申报、专家评审、学校批准而承担基金计划项目，学校给予一定的资金资助。学生承担的基金计划项目，凡已结题的项目按以下标准认定学分： 项目主持人：学分项目主持人：学分项目主持人：学分六、学生参加学术交流活动 1．学生参加学术交流活动是指学生经过参加国内外有关学术会议而进行的学术活动。学生参加学术交流活动须经二级学院批准、学校教学管理部门备案后，方能作为创新与技能学分的认定范围。 2．学生参加学术交流活动以经二级学院主管院长批准认定的会议组织者的邀请函或会议通知为依据。 3．申报创新与技能学分时须提供学术交流会议邀请函、主管院长批准意见、本人参加会议总结报告或小论文（不少于2000字）等材料。 4．学生参加学术会议每次按1学分标准记载创新与技能学分。 七、学生聆听学术报告 1．学术报告是指由学校有关职能部门或二级学院组织的、聘请校内外专家讲授的学术讲座。 2．学生聆听学术报告要作听讲记录，并对其中的1-2次学术报告主题进行后续的深入学习研究，撰写学习体会、文献综述文章或小论文（不少于2000字）。 3．学生申报创新与技能学分时要提供不少于4次的聆听学术报告的记录和1-2篇学习体会、文献综述文章或小论文（不少于2000字）； 4．根据学生提供的材料经二级学院认定，可以在最多2学分的范围内确定学生聆听学术报告的创新与技能学分。认定学生聆听学术报告学分的具体标准为： （1）学生提供聆听学术报告原始记录的，每次按0.25学分记载，累计学分不得超过1学分； （2）学生提供聆听学术报告原始记录，对学术报告主题进行后续的深入学习研究，并撰写学习体会、文献综述文章或小论文（不少于2000字）的，每次按0.5学分认定，累计学分不得超过1学分。 附： 1．辽东学院本科学生科研活动类（参与教师科研项目）创新与技能学分认定表 2．辽东学院本科学生科研活动类（创新性实践基金项目）创新与技能学分认定表 3．辽东学院本科学生科研活动类（学生参加学术交流、聆听学术报告） 创新与技能学分认定表附件4： 学科技能竞赛类创新与技能学分评定细则 一、学科技能竞赛是指学校、省、国家教育行政部门及其他有关部门组织的基础学科和专业技能等方面的竞赛活动，具体包括学科竞赛、专业技能竞赛、文化、艺术和体育竞赛等内容。 二、学科竞赛是指学校、省、国家教育行政部门及其他有关部门组织的专项科技竞赛活动，主要包括国家级、省级和校级的数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、结构设计竞赛、机械设计竞赛、化学实验竞赛、广告设计竞赛、测绘之星竞赛、挑战者杯科技竞赛等竞赛活动。 三、专业技能竞赛是指学校、省、国家教育行政部门及其他有关部门组织的基础公共学科如数学、英语、计算机的知识竞赛和各专业的知识与技能竞赛活动。 四、文化、艺术比赛是指省以上有关部门以及行业协会组织的综合素质教育方面竞赛活动，主要包括演讲赛、辩论赛、知识竞赛、摄影比赛、征文比赛等具有群众性、娱乐性比赛。 五、体育比赛是指省级以上教学行政部门、体育管理部门以及各种体育协会等组织的运动会、单项比赛等。 六、学科竞赛、专业技能竞赛、文化、艺术和体育竞赛活动的创新与技能学分，以竞赛组织部门颁发的奖励证书或文件为依据。 七、学科竞赛分为校级、省级和国家级三个级别，根据不同级别获得不同的学分。学校组织的文化、艺术和体育竞赛活动不作为创新与技能学分的认定范围（详见附表《学科与专业技能竞赛学分认定标准》）。 八、学生参加多项学科技能竞赛所得的学分可以累加；同一竞赛成绩获得多级别奖励，按获得的最高学分计算，不能累加。 ： 1．辽东学院本科学生参加学科与专业技能竞赛学分认定标准2．辽东学院本科学生学科技能竞赛类创新与技能学分认定表 附1 ：