2007年辽宁高考优秀作文（场景一）- .doc

2007年辽宁高考优秀作文（场景一） 我能 场景一:某日,张三与其父张老三出海钓鱼,离开祖国3700公里,突遇完美风暴,沦落鲁滨逊小岛,弹尽粮绝,即将沦为花肥,绝望之时,张老三摸出最后法宝,叮叮当当按起号码,张三疑惑,能行吗?张老三正对镜头,充满幸福感的大喊:我能! 场景二:李四与父亲李老四乘坐飞机中的战斗机-波音出国旅游,果然坠落,一飞机人散落野人部落,众人面对满身花纹,手持长毛的食人部落陷入绝望。。。。。。。。事后,记者采访李老四,你当时绝望了吗,你觉得能逃出生天吗?李老四闻之面露喜色,摸出手机,露出硕大的赞助商标志,表情坚毅的说:我能!! 场景三:王五入考场发现电子屏蔽设备齐全,心头一顿漆黑。怎么办?生存还是毁灭,问题很大。果不其然,数道大题不会。依锦囊之计行使,摸出手机:长江长江,电子屏蔽厉害,能收到请回话!再三重试,终于发送成功。瞬,叮叮当当一阵欢快的声音,屏幕上显出赫然两个大字:我能!!! 场景四:某书记与房产商正胡吃海喝,称兄道弟,须臾,小蜜耳边暗语:死鬼,政府大楼前又有人自焚了,这个星期都7个了。问:还是因为拆迁?答:可不是。问:可之奈何?答:内事不决问小蜜,外事不决专家啊!答:甚好。叮叮当当拨给狗头专家。狗头听吧,答之曰:不就个自焚嘛,你看能不能推到李大师头上?书记拍着大肚子,大呼:我能!!!! 场景五:王小鸡骨碌着眼睛,准备好了吗?王三麻子坚定的点了点头。好,请答题:下面哪一个广告语当选2006最恶心大众奖?A、天生的好奶;B、洗洗更健康;C、谁用谁知道;D、他好我也好。说完,二人相视一吐,吐罢,王三麻子陷入沉思。王小鸡神色慌张,需要我帮你删除一个错误答案吗?需要求助场外好友吗?需要现场帮助吗?你能搞定吗?听到最后一句,王三麻子面露神光,举着心口赫然的赞助商标志,大呼:我能!!!!! 谨以此文献给这个扯淡的时代! 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长