- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
I外研版一年级起点二年级上册英语教案全册
外研版英语全册教案
Module 1 Unit 1
I like the ABC song.
Module 1 Unit 2
What do you like?
Module 2 Unit 1
He likes this T-shirt.
Module 2 Unit 2
He doesn’t like this shirt.
Module 3 Unit 1
We have English in the morning.
Module 3 Unit 2
I like PE.
Module 4 Unit 1
It’s 2 o’clock.
Module 4 Unit 2
What’s the time?
Module 5 Unit 1
I get up at 7 o’clock in the morning.
Module 5 Unit 2
It’s half pat 7.
Module 6 Unit 1
She watches TV.
Module 6 Unit 2
Does he play the flute?
Module 7 Unit 1
What do you do at the weekend?
Module 7 Unit 2
Where do you live?
Module 8 Unit 1
How do you go to school?
Module 8 Unit 2
I go by train.
Module 9 Unit 1
It’s winter.
Module 9 Unit 2
It’s warm.
Module 10 Unit 1
Happy New Year!
Module 10 Unit 2
We have Christmas.
Module 1 Unit 1
题目 I like the ABC song. 题材
(主要)
内容 Daming 向大家介绍了自己最喜欢的歌曲,并唱给大家听。 教学目标 语言
知识
目标 功能 了解字母表的顺序并初步认识26个字母。 语法
(结构、
句子) I like the ABC song.
It’s my favourite song.
词汇 听 能够在听录音的过程中辨别出单词:song, favourite 说 能够在卡片的帮助下说出单词:song 读 能够在卡片的帮助下正确认读单词:song 写 语言
技能
目标 听 能听懂26个字母。 说 能按顺序说出26个字母并会唱ABC song。 读 能背诵出字母表。 写 学习策略 在游戏中感知26个字母及其相应的顺序。 文化意识 情感态度 从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣。 任务 Chain Game:可以在师生或学生小组间进行“字母接龙”的游戏;
Letter Family:把字母卡(大小写共52张)打乱顺序分发到学生手中,让他们按大小写找到自己的搭档;
在字母歌的帮助下,让他们按顺序列队;
齐唱ABC song,复习、巩固26个字母。
Module 1 Unit 2
题目 What do you like? 题材
(主要)
内容 Panpan 和Baby panda在商店里购买玩具,并谈论各自最喜爱的玩具。 教学目标 语言
知识
目标 功能 谈论个人的喜好。 语法
(结构、
句子) Do you like dolls/…? Yes, I do. / No, I don’t.
What do you like? I like jigsaws/…
词汇 听 能够在听对话录音的过程中辨别出单词:jigsaw, toy, bike 说 能够看图说出单词:jigsaw, toy, bike 读 能够看图跟录音正确朗读单词:jigsaw, bike 写 语言
技能
目标 听 能够听懂Panpan与Baby panda间关于自己最喜爱玩具的谈论。如:Do you like dolls? No, I don’t. What do you like? I like jigsaws.等。 说 在图片或实物的帮助下,会用What do you like? I like…的句型询问和表述喜好;
会说唱课文儿歌。 读 会认读对话中What do you like? I like jigsaws/pandas…等询问及表述喜好的句子。 写 学习策略 在调查活动及创编儿歌中,增强运用、实践英语的自信心。 文化意识 了解中西方孩子喜闻乐见的玩具。 情感态度 在创编活动中敢于发表自己的见解,乐于合作,勇于创新。 任务 What’s missing:可选用实物或卡片,复习、巩固有关toy的词汇;
Do
文档评论(0)