22世纪的世界- .doc

22世纪的世界 龙溪二中初一(1)班陈若磬 我一个人走在沙漠上，因为又饿又渴，我昏倒在了地上。 一滴滴甘甜的泉水滋润了我那干裂的嘴唇，我顿时醒来一看，眼前的是一位白发苍苍的老人。我起身，然后全身上下地打量了这为老人，不小心把目光扫描到了这位老人的金色手表上，上面显示着：2100年3月27日。“妈呀！22世纪，不是才21世纪的吗？”我惊奇的喊出声来。“是的，这里是22世纪，欢迎你来到了我们的地球村，我是这个村的村长”听到这句话，我马上问道：“地球呢？地球怎么样了？”说到这里，这位老人的眼睛里渗出了晶莹的泪水，“老爷爷，您怎么了？为什么我一问到地球你就哭了呢？”“哎！别提了，你知道吗？这个地球上已经有80的土地已经不适合人类的居住了，由于不法分子连续使用核武器，使80的土地不适合人类居住了，联合国多次调解都没有用，不仅如此，他们还把联合国给炸的死的死伤的伤，来吧孩子，我们到里边说去”这位老人给了我一杯茶，还给了我一块意大利奶油面包。继续给我说这里的详细情况。就这样说着，突然，轰的一声巨响，把我给镇住了，呆呆的坐了八秒钟，才回过神来。我赶快跑出去看看出了什么事了，那位老人也跟着走了过来，继续说道：“你看，那些不法分子又发射了一枚导弹，把那边的又一个村子给炸了。”这位老人边说边哆嗦，我问：“你为什么听见这个响声就哆嗦呢？”“年轻人，你不知道啊，只要谁的村子旁边被炸了，其他的村子也会被他们的核武器炸的面目全非的”正说着，果然，被这位老人给说中了，一颗核武器果然稳稳当当的落在了我和这位老人的中间，并且来了一个大爆炸，碎片满天飞，不是扎到了眼睛就是割到了鼻子…… “不要，我还不想死！”我被吓醒了，我想：如果人类再好好不保护地球，继续这么撕杀的话，这个梦，将会变成现实，待到那时，人们想后悔都来不及了。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层