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EI范文 EI有什么范文，格式都不一样~~，很多IEEE会议被EI收录，你随便下一个篇就可以了，不 知道下面的这个东西对你有没有用~~~ 如何识别Compendex(核心)数据和PageOne(非核心)数据 发布时间：2002/02/10 1．Compendex数据：　　数据的内容全面，主要包括：论文标题（Title）；作者（Aut hors）；第一作者单位（Firstauthoraffiliation）；英文文摘（Abstract）；论文所 在期刊名称（Serialtitle）；卷（Volume）期（Issue）；论文页码（Pages）；分类码 （Eiclassificationcodes）；主题词（Eimainheading）；受控词（Eicontrolled terms）；自由词（Uncontrolledterms）等等。其中：分类码（Eiclassificationco des）；主题词（Eimainheading）；受控词（Eicontrolledterms）；自由词（Uncon trolledterms）需要专业人员单独给出。 2．PageOne数据：　　数据内容主要包括：论文标题（Title）；作者（Authors）；论 文所在期刊名称（Serialtitle）；卷（Volume）期（Issue）；论文页码（Pages）；部 分数据带有英文文摘和第一作者单位（Firstauthoraffiliation）。不需要任何专业人 员再做工作。　　Compendex数据和PageOne数据的主要区别在于：数据中是否有分类码 （Eiclassificationcodes）和主题词（Eimainheading）；有这两项内容的数据是Co mpendex数据，反之是PageOne数据。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有