H.R.简历观：GE篇- .doc

H.R.简历观：GE篇 对于GE办公室中的招聘经理来说，这是个漫长艰难的一天，读着75份简历，试图找到部门里一个空缺职位的最佳人选，她劳累的眼睛变得模糊不清，她要穿上外衣，带上帽子回家了。可是桌上的某个东西抓住了她的目光。这又是一份简历，“终于”，不到一分钟的快速浏览之后她叫到：“有适合的人选了！”。 被选出来的简历正是我们提供的简历模板中业绩简历的主人安东尼！GE正在招聘一个销售经理的空缺，看看GE的招聘经理为什么会选中安东尼吧，下面是她的简历观： 简历的定义应该简洁、历练，一页纸的简历最受欢迎，如果你应聘的是一个大学教授的职位，你可以提供你厚厚的履历表，但绝非在应聘销售经理的时候。 简历的设计非常重要！我今天看的简历都是已经经过人事专员的筛选过的，虽说过他们那关已不容易，但这些简历仍然有一个通病：格式千篇一律。而安东尼的简历非常棒，其格式迅速抓住了我的目光。应聘该职位的关键要素：求职目标、服务过的公司、销售业绩、掌握的技能一字排开，且用图表表述了其销售业绩，一目了然。 简历的布局也非常重要！安东尼的简历在内容布局上非常好。他把自己的资历概述摆在了工作经历前面，虽然他五年的工作经历在应聘我们公司的销售经理的职位时是不够的，但我在看完这一部分时已经决定给这个聪敏的家伙面试机会了。有明确的目标、非常棒的销售业绩和与之相称的资历，我想看看这个家伙到底怎么样。 简历的作用是为了赢得面试的机会，在遵循简历的写作原则的前提下，让你的简历与众不同，会赢得更多的面试机会。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧