[中考美文]敢比才会赢- .doc

[中考美文]敢比才会赢 敢比才会赢 有没有爬山的经历？相信大家都会有，有没有尝过爬山比赛的滋味？大概人数不多吧，大家都把它当作轻松自己的方式，大都不会去尝试一下“比”的滋味吧。 　　记得去年到泰山，在山下望着那威武、挺拔的姿态，有一种想战胜它来证明自己的感觉，于是同一起同行的人商量，来一个登山比赛，结果大家都同意。他们带着轻松的眼光，用轻蔑的口气答应了。爬山开始了，他们奋不顾身地往上爬，这时已经到了山腰，我已经上气不接下气了，没办法，只有坐下来休息。我不经意地回头时，蓦然看见两抹鲜绿，我好奇地靠近看了看，是两株小草，一株在夹石缝间，从嶙峋的石块中顽强地向上伸展，另一株有阳光的照射，沃土的滋润，看上去有一种高傲而又不可侵的感觉。再回过头看看那株石缝间的小草，它可享受不到阳光的沐浴，因为它被岩石挡得严实的很，但是它也长得油绿，比那株阳光下的草多了一股倔强劲。它没有因为环境的差而退缩，而是更加生机勃勃，如同一种一比高低的劲在鼓舞着它。我像忽然明白了什么，奋起直追同伴，好像身上也产生了一股劲。 　　自从那次回来，我整个像变了一个人似的，对于任何事都有一种好奇而想战胜的欲望。终于机会来了，我们要进行体育考试了，对于一向体育不好的我来说，这可是个难关呢。我加紧训练了一个星期，终于来到了赛场中，我似乎已经胸有成竹，我不断地告诉自己：“别人能行，我也一定行。”充分发挥出了自己经过锻炼后的水平，真是“士别三日，当刮目相看。”我的成绩不但及格了，而且还达到了良好。于是我做事就更有信心了，我最后才醒悟了，原来我正在“比拼”，正如那株山岩石缝中的小草。我也明白了比的价值，它可以激励你前进，使你去攀登更高的阶梯，我接受了这个使人愉快的比，更懂得了怎样去用它，而且也同时告诉我一个真实的道理：敢比才会赢。 简评： 从自己的亲身经历得出朴素的道理，顺理成章，水到渠成。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间