中考动员主题班会..doc

九年级后阶段主题班会资料 培优班问卷调查主要情况反馈： 1、绝大部分同学有明确的目标，考上重点高中。 2、绝大部分同学不感觉目前的学习压力大（问卷调查中只有1人回答压力大，有5人回答压力过小，没有动力）。 3、大部分同学能完全完成各科作业，有5个同学认为作业过多只能有选择完成。 4、有同学提出文科（如历史等）训练量较少而理科（数学等）过多；希望有些科目（如语文、政治、历史）减少讲授，增加练习和自由复习时间。 5、超过半数同学要求老师要加强学习方法的指导，认为自己还不清楚自身不足之处要求老师指正调拨，大部分要求得到鼓励和心理辅导。 今年升中考的必威体育精装版消息 1、体育科考试时间（5月22、23日）和各科考试时间（6月20、21、22日，科目时间略） 2、全县考生共有3203人，市级重点中学（北江、市一中）招生30人；县一中招生1620人（50.57%）。 现阶段还存在的问题 一、思想波动。有同学认为自己成绩不好不坏，可以顺其自然，不做努力；有同学破罐破摔，放弃学习；有极个别同学出现了青春期对异性产生了好感等心理，分散学习注意力。各科转入综合复习阶段，作业量大大增加，接触了模拟试题，还有些同学觉得题目有一定的难度，心理开始紧张。考试一个个开始迫近，有不少的顾虑，导致吃不好，睡眠不足。 二、学习目的不明确。 （１）有个别同学对自己要求过高，比如说总希望能考上重点，但学习成绩总不能达到期望，从而没有自信。（２）有个别同学还没有自己的目标，还是有一种人云亦云的感觉。（３）有个别同学存在反正我都考不上了，学来有什么用。 三、近阶段不足主要表现在：㈠重理轻文，文科投入时间较少，不能正确处理弱项与强项的关系； ㈡学习浮躁不踏实，方法不科学；㈢作业不独立完成，因拖拉而导致白天身心疲惫；㈣自觉性不够，作业之外的自主的钻研意识不强；㈤时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间。 现阶段各类同学因根据自身实际情况，找到努力方向: 1、在历次月考中能保持级前10名的同学，。 23、在级前340名的同学，要明确知道不能掉队，否则就会在最后阶段被淘汰，历年的中考此类例子不胜枚举；要牢记中考决定上高中后的分班（一中实行分A、B、C三级层次教学），争取最好的中考成绩是这一阶段的努力方向。应在学习上再加把劲，，，，，。 ，，。，。 1、有针对性地对临界进行帮扶，。 2、有针对性地对尖子生进行辅导，3、各科任均安排有晚自习辅导，各备课组加强对本科目临界生的辅导，所谓惰性是指因主观上的原因而无法按照既定目标行动的一种心理状态。当一个人有惰性心理时，常常会有以下的表现： A。 你打算做一件事情，但就是迟迟不行动。与此同时，有更吸引你的事，使你顾“此”失“彼”。 B。 有时埋怨自己拖延时间，但总为拖延找借口。 C。 你也觉察到拖延时间的害处，可仍在拖延已经决定要做的事。 D。 有时勉强干一件事，干了一部分，还需要在努力才能完成时，你却放弃努力。 E。 什么事都一拖再拖，无休止地拖下去，结果一事无成。 F。 你也为以拖延的“恶果”引以为戒，也决心下不为例，但旧病复发，而使自己陷入又一轮的“感情折磨”中。 惰性的主要表现就是做事拖拖拉拉，爱找借口，虚度时光而碌碌无为。而人的计划、理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡影。一个人一贪图安逸，并积习成性，就会给生活学习和工作带来巨大的负面影响。 作为三学生，处在人生发展的关键时刻，如果发现自己身上有惰性，那么请下决心，努力去克服，否则一事无成。 你也许要问：“怎么才可以克服自己的惰性而把自己推动起来呢？” 当然惰性实在是很不容易克服的一件东西。 没有多少人不懒惰，那些的人，都是一些意志的力量在推动他的。 所以，我们不妨说：“意志是克服惰性的一种力量。”而这意志的形成，是要靠一个值得所求的目标。有这个目标在那里等待我们去达到，我们就觉得有理由把自己发动。 俗话说：“人不为利，谁肯早起？” “利”是目的之一，喜欢“利”的人，自己会为了追求“利”而让自己早起。当然，世上不是人人都喜欢“利”的，即使人人都喜欢“利”，也不一定每一个人把“利”当做最值得追求的目标的。 那么，把什么来代入这个“利”？这就要看我们自己的理想或喜好了! 因此，如果克服惰性，先要为自己树立一个理想的目标。 问问自己，你要得到什么？你最喜欢最向往的东西是什么？你先在心里为自己找到这个答案。也许，你喜欢发财，也许你打算出国，也许你喜欢发财之后，为自己弄一片自己的果园。也许你想参加高考，也许你想成为音乐家、画家或作家。那么等你确定了你的目标之后，你会发现生活中有许多项目突然变得有意义起来，而另外又有些项目变得不重要起来。那时，你就会找到一些可以把自己发动的力量，让自己不再毫无目的地懒惰下去了。 当然，只是大目标，有时未免觉得遥远，而是太