“八荣八耻”活动阶段规划- .doc

“八荣八耻”活动阶段规划 杨木栅子中学开展社会主义荣辱观活动的实施方案 为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育,办人民满意教育,做人民满意教师,切实把社会主义荣辱观作为青少年学生思想道德建设的重要内容,为了开展好这次教育活动,具体安排如下: 一、成立组织，制定方案 成立以黄建国校长为组长，班主任及骨干教师为组员的强有力领导小组，积极行动，结合我校实际制定方案。 二、总体要求与目标 通过此次教育活动，增强学生爱祖国、爱家乡、爱劳动人民的情感，引导他们努力学习、勇于探索、积极参加劳动实践、不畏艰辛、诚实守信、尊重他人、勤俭节约、自觉遵守学校纪律和公共秩序，做学法、知法、守法的好少年，成为一个合格的中学生。通过此次教育活动，干部教师要形成正确的是非、善恶、美丑观念，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品德，做到敬业爱生，为人师表，潜移默化，润物无声的表率作用，在工作中切实以“荣辱观”为指导，成为人民满意的教师。 三、学习讲话，树立社会主义荣辱观 1、要求全体师生摆正观点，提高认识，认真学习，深入领会。 2、在四月上旬、中旬集中组织全体教师学习“八荣八耻”要求第位教师必须会背，并做好学习笔记，字数要求达到5000字以上。 3、每个班级由班主任负责，思品老师协助，组织学生学习“八荣八耻”，要求不但会背，还要对每一条有正确的领会和深入的分析。 4、利用各种形式营造浓厚的学习氛围，力争“入耳、入眼、入心” 1)利用升旗仪式时国旗下讲话。 2)利用校园广播。 3)利用学校板报、标语、各班级的板报。 4)利用班会、主题班会、校会等。 5)利用团活动等。 5、五月初考核、检查师生学习情况（查摆问题，在行动中落实社会主义荣辱观） 四、扎实开展社会主义荣辱观教育实践活动 1、师生检查自己在工作学习中所存在的不正确的思想，进行反思，提出改进措施与方法。 2、将社会主义荣辱观作为师生考评的重要内容。 3、评选优秀教师，学习其先进事迹。 4、以政治老师为龙头，语、数、英、理化、地理、历史、生物等教师要把社会主义荣辱观教育引入教材，引入课堂，写入教案。 5、以社会主义荣辱观为导向开展校园文化建设，促进文明风尚的形成。 6、在学生中开展评选学习标兵、纪律标兵，文明标兵等活动。 7、全体师生学唱“社会主义荣辱观”歌曲。 8、全体师生精读一本社会主义荣辱观教育内容的书刊。 9、组织师生植树，清理街道垃圾，去养老院送温暖。 10、学生演讲比赛，老师撰写心得体会。 11、住宿生开展节约粮食、美化环境活动。 12、全体学生开展“节省零花钱，回报父母恩”活动。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地