“六一”献词- _0.doc

“六一”献词 商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星， 免费开放的电影院里， 美术片中迷人的牧笛 动听悠扬。 微笑的爸爸妈妈， 带领孩子们游览， 儿童节， 祖国处处溢彩流光。 啊，有了太阳， 种子才有了生命和乳浆， 花朵才有了色彩和芬芳， 金鸡才有了追求和想往， 儿童节才汇成了 欢乐的海洋。 我们——党的孩子， 从小沐浴着太阳的光芒。 是党，把花木葱茏的宫园， 办成孩子们学与玩的乐园， 德智体美四朵鲜花 四季漂香。 邓小平爷爷为我们题词， 勉励全国的小朋友， 为了光辉的未来奋发向上。 陈云爷爷为快乐的 小队夏令营， 点燃熊熊的火炬， 寄托了老一辈殷切的殷切期望。 这一切都是太阳的春晖啊， 给了我们温暖和慈爱， 给了我们力量和方向！ 节日里，我们望着太阳， 心，象广阔的天空， 情，象奔腾的海浪。 我们不仅感受到 幸福和快乐， 更应该认真想一想： 光荣的预备队， 神圣的责任， 崇高的理想！ 啊，太阳为我们， 编织了理想的花环， 我们要让理想之花， 越开越旺！ 太阳为我们， 描绘了未来的美景， 我们要让未来， 灿烂辉煌！ 我们是江河， 将托起“四化”的巨轮； 我们是山岗， 将为祖国捧出宝藏； 我们是花朵， 将为人民献上果实； 我们是森林， 将长成共产主义 大厦的栋梁。 节日里，我们望着太阳， 心象广阔的天空， 情象奔腾的海浪。 金色的大雁和孔雀啊， 快快飞向五大洲和三大洋， 捎去对全世界小朋友的 期望。 让和平的彩霞， 照亮我们水晶般的心灵， 让人类的文明， 插上翅膀在地球上飞翔！ 啊，到了那个崭新的时代， 全世界的小伙伴， 都会有歌声和笑脸； 全世界每一寸土地， 都会有鲜花开放…… 浑圆的太阳， 升过我们的头顶， 升在我们的心上！ 喷射着希望之光， 喷射着理想之光！ 节日里，队旗飘飘， 我们迎着蓬勃的太阳！ 节日里，队鼓咚咚， 我们走向金色的理想…… 　　 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415