“四个征集”科学发展先进事例2- .doc

“四个征集”科学发展先进事例2 十七大以来,从中央到地方都很高度重视党风廉政建设和反腐。反腐要注重治本,要注重预防,要注重制度建设。河北狠抓、狠办,决不姑息,并要求各级党委、政府把反腐倡廉放到重要的位置,让反腐活动遍地开花,取得很大的成绩,严厉的打击了社会不良风气,净化了社会环境。权利本身不会腐败,但是权利在运作和操纵的过程中,就可能异化、变质、蜕变。从而滋生或变成腐败。因此,在加大打击的同时防范也就显得尤为重要。从思想上、法律法规上要进一步完善、加强。让各级“地方官儿们”进一步强化政治意识和责任意识,明白自己地位和职责。换句话说,就是知道自己是干啥的。切实的关注民生,办好事,办实事,做到让老百姓放心。对于易发生权力异化的环节要抓、要改、要换。让权利在实施过程中透明、公开,使机制更完善、先进。把一个透明的权力显象于老百姓面前,让他们更好的监督。政策是什么?老百姓的要求就是政策。 反腐时刻不能放松,严惩败坏党和政府形象的“寄生虫”。反腐如果只是口号、做做样子,那不亚于“掩耳盗铃”之举,搬起石头砸自己脚之为。每次反腐会议之后都要引起老百姓不理解的骂声,倒不如处置几个贪官污吏听到得老百姓得笑声来的过瘾,但河北领导还在坚持不懈的去规划,去布置反腐计划、政策,其实他们是想让百姓明白:“党和政府是永远属于他们的”。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧 现状：原植物凌乱，无层次，生长亦不良。 整改后：增加乔木和灌木球，使景观效果错落有致。 、主入口通道 现状：植