“致命”九球- .doc

“致命”九球 江南新城小学602韩天垚今天的体育课上，六（1）班同学向我们班发出了进行篮球比赛的挑战书。我们班马上调集人马，选出一批精英，决定与六（1）班决一死战。 比赛一开始，我们班有些同学想起上次篮球比赛时，六（3）班惨败于六（1）班篮下的情景，觉得我们今天赢的希望也不大；有的女同学甚至觉得根本没希望赢，而一旁玩去了。但是，我们班的队员仍在场上努力地拼搏着，没想到还连进了两球。同学们因此欢呼雀跃起来，那些女同学也围了过来。俗话说得好“良好的开端是成功的一半”。队长余直育越打越有劲，来了一个漂亮的“铺天大盖帽”。不一会儿，上半场结束了，14：0的成绩使我们胜券在握。而六（1）班的同学只好呆呆地看着我们欢天喜地。 经过几分钟休息，下半场比赛开始了。六（1）班换了新队员上场，不过这种调整未能使他们转运。我们班的队员却信心百倍，越战越勇。你看，身高力大的朱世珂抢下篮板球，又赢得了2分。同学们的欢呼声再次响起，如雷贯耳。我也幸灾乐祸地对着六（1）班的队员大喊：“胜负已定，趁早认输吧！”可是，六（1）班的队员不仅不服输，而且也进了一球。第一次的成功使六（1）班的队员士气大增，紧接着又进了一球。“唉！”我们班的拉拉队员叹了一口气。可就在此时，我们班的黄华强来了一个大灌篮，把比分锁定在18：4。不久，下课铃响了，比赛结束了。“耶！我们赢了。”欢呼声在校园里久久回荡。 通过这次比赛，我们深深地认识到：只要我们齐心协力，任何困难都能克服。 指导老师：傅松波 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧