“非典”的自述- .doc

“非典”的自述 “非典”的自述广东省深圳洪湖小学五（5）陈佩群诸位，我就是另你们整天担心受怕的“非典”。你们一定对我的自述感到奇怪，一定对我恨之入骨。 你们知道吗？我其实不想另你们担心受怕，可因为你们实在太不注意卫生了。Stop，你们先别说我找借口，我带你们去看一看吧！ 你瞧，这家工厂工人有一些人有“非典”的，你们去看看他们是怎样工作的吧！ 你看这个工人，他刚刚才去完厕所，也不用洗手，一出来就去饭堂吃饭，就这样，他就“制作”了一个“非典”。再看这个工人，他刚才在工地里做得直不起腰，两手黑得真是无法形容，可他为了擦脸上的汗珠，有那肮脏的手往脸上抹，他又“制作”了一个“非典”，这样积少成多，还有可能不染上“非典”呀！ 好了，我们来到了这栋大厦，你们看他们是怎么“制造”“非典”的吧！ 好，我们从小孩子看起。你瞧这个刚放学的小朋友，他家住在n楼，他现在要爬楼梯上去。你看，他的手没有离开过楼梯的栏杆，你们仔细看他的手，上面粘满了大大小小的细菌。他一回到家，看见桌子上有一个馒头，抓起馒头就狼吞虎咽的吃起来。他手上的细菌，已经和馒头混为一体，让他吞进肚子里了。这个小男孩，这样就“制造”了“非典”。 再看一看这栋大厦里的人是怎样制造“非典”的吧！ 我们先从小孩子看起。这个小男孩，他家住在n楼，他要爬上楼梯才能回家。你们看这个小男孩的手，一直没有离开过楼梯的栏杆。你们仔细看一下，他的手上沾满了大大小小的细菌。这个小男孩一回到家，看见桌子上有一个馒头，抓起馒头，立刻狼吞虎咽吃起来。而他手上的细菌，早已和馒头混为一体，让小男孩吃到肚子里去了。这个小男孩，就这样子，制造了我的同胞。 这就是“追星族”的一个姐姐。她为了看一个大红歌星的演唱会，不惜花高价买入场券。她来到了指定的地点，只见那里窗口禁闭，空气一点也不流通。可她还是进去了。结果，她又“制造”了一个“非典”。 你瞧，这为阿姨，她买菜回家，见到泥泞的路上躺着一颗孤零零的硬币，她便弯腰把硬币捡起来。天啊，她怎么能在街上随便把一颗硬币捡起来，要知道，在街上的东西，都不知道有多少人从它上面踏过。这为阿姨，她又“制造”了一个“非典”。 再，看这位老人，他的交际面很广，到处都有他的朋友，他每一次到楼下散步，都可以撞见他的朋友。这为老爷爷一见到他的朋友，就立刻走过去，伸出手友好的和对方握手。老爷爷呀老爷爷，你怎么知道人家有没有事呢？就这样，可怜的老爷爷又“制造”出一个我的同胞。 你们听完了我的自述，应该不会对我恨之入骨，而是对那些“制造”“非典”的人恨之入骨！拜拜！ 投稿:2003-5-2519:34:19 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了