六年级质量析必威体育精装版.ppt

真心感谢为之付出辛勤汗水的老师们！ 认 认 真 真 读 方 案仔 仔 细 细 瞧 数 据 清 清 楚 楚 知 现 状明 明 白 白 定 目 标 解读新督导评估方案相关内容 一是合理设定教学质量目标。每所学校都要综合分析各年级、各班级、各学科的现实状况并在现有的基础上，适当拔高设定适合本单位个性发展的教学质量目标（所设定质量目标不得低于前三年期末检测各科达优率与合格率的平均数），目标设定后，分解目标任务，制定并落实具体的策略措施。二是合理设定A级学校目标。根据学校原有基础和发展潜力，结合评估指标体系，科学定位1A-5A学校级别，原则上不宜越级申报，近三年评估连续获5A学校的应保位申报，连续三年获4A以上学校可以申报5A学校，近二年连续获3A以上学校的可以申报4A学校，两次获2A以上学校可以申报3A学校。各校两项自主申报表必须在11月28-30日交督导办公室。教育体育局终端评估按学校自主申报的目标达成度和所申报的等级进行评估。 1、各科达优率100分，按100分平均分配到各学科后相加。 各科达优率达到自主申报的目标得基础分（每科分摊到的值 ×90%），与学校申报目标对比每提高一个百分点加0.3 分，满分为每科分摊到的分值，只要每科达优率达到20%的 就得本学科的满分；每降低一个百分点减0.3分，减完为止。 2、各科合格率300分，按300分平均分配到各学科后相加。 各科合格率达到自主申报的目标得基础分（每科分摊到的分 值×90%），与学校申报目标对比每提高一个百分点加1 分，满分为每科分摊到的分值，只要每课合格率达到80%就 得本学科的满分，每降低一个百分点减1分，减完为止。 3、进步率100分。小学以上年度检测年级检测成绩的平均 分相对全县平均分的比值为A。当年检测年级检测成绩的平 均分相对全县平均比值为B。（B-A）%。比值为0得90 分，每增加一个百点得1分，满分为100分。每降一个百分 点扣1分，扣完为止。 4、小学检测的学校（中心小学、完小、村小）、年级（四、 五、六年级）、科目（语文100分、数学100分、英语100 分、国学50分、品德与社会50分、科学50分）三不定，题 目难易度为1:2:7，如检测题目偏难则相对提高分值计算得 分。 六年级各学科及格率与年级及格率分差 六年级各学科优秀率与年级优秀率分差 六年级各学科及格率、优秀率与近三年数据相比 五年级各学科及格率与年级及格率分差 五年级各学科优秀率与年级优秀率分差 五年级各学科及格率、优秀率与近三年数据相比 四年级各学科及格率与年级及格率分差 四年级各学科优秀率与年级优秀率分差 四年级各学科及格率、优秀率与近三年数据相比 为实现目标提几点建议和要求 1、实抓课堂，实现高效； 2、认真仔细钻研教材，正确理解文本， 把握好每个知识点，抓准重难点； 3、各科任教师合理安排课余时间（课外辅导）； 4、开好大会小会，培养学生良好的学习习惯， 且适时给学生消除心理压力； 5、自行调整带班压力，以最佳的精神状态投入工作； 6、各科任教师间要协调好关系， 做到共探讨、共研究、共分享、共进步； 7、兼顾了学校工作的科任教师，要合理支 配好班级和校务上工作时间，尽量做到两不误。 8、合理处理好“形式”和“内容”的关系，正确理解“政策”性工 作 欢迎各位为目标的实现多提建议！ 谢 谢 ！ * * * * * * ——望仙小学课改质量分析会 六（4） 六（3） 六（2） 六（1） 项目 2 3 1 4 排位 -1 -2 +17 -15 相差50 49 48 67 35 英语 3 1 2 4 排位 -3 +10 +4 -11 相差46 43 56 50 35 数学 1 2 3 4 排位 +7 +3 -2 -7 相差80 87 83 78 73 语文 六（4） 六（3） 六（2） 六（1） 项目 4 1 2 3 排位 -3 +7 +2 -2 相差22 19 29 22 20 英语 3 1 2 4 排位 -4 +8 +5 -7 相差21 17 29 26 14 数学 1 2 3 4 排位 +3 +1 -1 -4 相差12 15 13 11 8 语文 78 92 国学 24 67 科学 20 25 43 27 中心参照优秀率 86 64 72 86 中心小学参照及格率 -3 -18 -15 差距 品社 英语 数学 语文 项目 22 21 12 本次优秀率 -14 -26 -6 差距 50 46 80 本次及格率 3 +11 63 3 +5 62