北京林业大学2014年心理学考研大纲..doc

心理学基础综合考试大纲 Ｉ 考查目标 心理学基础综合考试涵盖普通心理学、发展心理学、心理咨询与治疗、实验心理学、心理统计与测量、文化心理学等学科课程，其中，文化心理学是选考内容，其他学科课程是必考内容。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 II 考试形式和试卷结构 试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷考查内容结构 普通心理学　　　　　 　约100分 发展心理学和心理咨询与治疗　　　约70分 实验心理学　　 　　　　约40-60分 心理统计与测量　　 　　约70分 文化心理学 约0-20分 试卷题型 单项选择题、多项选择题、简答题和综合题。 III 考查范围 普通心理学 [考查目标] 理解和掌握心理学的基本概念、基本理论和基本方法，了解现代心理学的历史和发展趋势。 能够运用心理学的基本理论及方法分析和解决实际问题。 心理学概述 心理学的科学性 主要的心理学流派 构造主义心理学 机能主义心理学 格式塔心理学 行为主义心理学 精神分析 人本主义心理学 认知心理学 心理学的研究方法 实验法 相关法 个案法 心理和行为的生物学基础 神经系统的基本构成 神经元的结构 神经冲动的传导 外周神经系统和中枢神经系统 脑的结构和功能 小脑的主要功能 网状结构的主要功能 边缘系统的主要功能 大脑皮层的主要功能区 大脑两半球的单侧化 感觉 感觉概述 感觉的含义 感觉阈限 感觉适应 视觉 眼睛的结构 色觉与色盲 听觉 听觉与平衡觉 声音的物理属性 听觉理论 其他感觉 嗅觉 味觉 肤觉 知觉 知觉概述 知觉的含义 知觉的组织原则 知觉恒常性 知觉加工 特征分析 自下而上加工和自上而下加工 深度知觉 时间知觉和运动知觉 错觉 意识 意识概述 什么是意识 意识的层面 睡眠与梦 睡眠 梦 催眠与冥想 药物与意识改变 学习 经典条件作用 操作性条件作用 认知-社会学习 记忆 记忆概述 记忆的含义 记忆的生物学基础 感觉记忆与短时记忆 感觉记忆 短时记忆 工作记忆 长时记忆 长时记忆的含义 长时记忆模块 长时记忆的提取 记忆的准确性问题 遗忘 遗忘的含义 遗忘曲线 遗忘理论 认知与语言 思维与推理 表象 概念 推理 问题解决 理解和判断 问题解决方案 创造力和问题解决 语言 语言的习得 语言对思维的影响 动物与语言 智力 智力概述 智力的含义 智力的种类 智力的测量 智力的个体差异 智力个体差异的主要表现 影响智力发展的因素 动机和情绪 动机理论 动机类型 生理性动机 心理性动机 情绪 情绪的种类 情绪的功能 情绪理论 非言语行为和情绪表达 人格 人格概述 人格的含义 人格的形成 人格的心理动力学理论 人本主义人格理论 人格的特质理论 人格的学习理论 人格的生物与进化理论 人格测评 压力与应对 压力概述 什么是压力 压力源及其种类 易致病的行为模式 心理障碍与治疗 心理障碍的定义 心理障碍的成因 心理障碍的分类系统 心理障碍的主要类型 焦虑障碍 心境障碍 精神分裂症 人格障碍 心理治疗的主要方法 社会心理 社会认知 社会认知的概念 印象形成 归因过程 归因偏差 社会态度 态度的形成 态度的改变 态度与行为 偏见与歧视 社会影响 从众 依从 服从 发展心理学 [考查目标] 理解和掌握发展心理学的基本概念和主要理论。 理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。 能够运用发展心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展过程中的各种现象与相关问题。 　　　　　　 发展心理学导论 发展的概念、、特点 发展心理学的主要研究方法 收集数据的基本方法中的伦理问题进化论的 生态系统理论 发展研究的主题、孕期发展和出生原理 遗传与环境交互作用理论 孕期发展阶段 孕期发展中的潜在问题 出生和围产期环境 早期认知基础和生理发展 早期认知基础 婴儿的感觉能力 婴儿的视知觉 婴儿的跨通道知觉 生理发展 婴儿期至青少年期的生理发展历程 脑的发育 动作发展 青春期的生理发育与心理影响 认知发展 皮亚杰的认知发展观 皮亚杰的认知发展理论 皮亚杰的认知发展阶段 对皮亚杰理论的评价 维果斯基的社会文化观 信息加工的观点 多重存储模型的发展 记忆的发展 类比推理 算术技能 对信息加工观点的评价 语言的发展 语言发展的理论阶段性气质与发展发展 的 自我认同感的形成 性别、攻击、利他、道德与 道德发展