哈佛管理导师－职业生涯管理..doc

哈佛管理导师  主题摘要 本主题包含有关如何完成以下各项的信息： 确定您的主要职业兴趣、工作回报价值观和技能 发现您当前职位或组织中可以让您表现这些兴趣、获得这些回报以及运用或培养这些技能的职业机会 通过职业顾问、指导人员、关系网络、咨询性面谈以及职业发展评审之类的职业发展资源和流程获取帮助 帮助他人管理职业生涯 主题列表  主题概述 如果是您，您会怎么做？主题列表主题摘要导师简介主题使用说明 核心概念 什么是职业发展？把握您的职业生涯自我认识确定您的主要职业兴趣明确工作价值观评估技能发现公司里的职业发展机会帮助他人管理职业生涯常见问题 步骤 明确工作回报价值观的步骤确立职业目标的步骤确认和获得新技能的步骤咨询性面谈的准备步骤工作塑造的步骤 技巧 选择合适发展机会的技巧选择职业顾问的技巧选择导师的技巧构建人际网络的技巧咨询性面谈的技巧获得所需技能的技巧保持正轨发展的技巧与上司谈及工作变动的技巧实施职业发展评审的技巧 练习 说明 工具 自我鉴定表技能评估咨询性面谈工作表奖励表职业自我评估工作表 自测 说明 学习更多内容 在线文章文章著作 导师简介 詹姆士·沃德鲁普 (James Waldroop) 博士和蒂莫西·巴特勒 (Timothy Butler) 博士 詹姆士·沃德鲁普和蒂莫西·巴特勒是 Harvard Business School MBA 职业发展计划的指导教师。在过去许多年中，他们一直帮助商业人士进行职业规划以及指导发展流程。沃德鲁普和巴特勒在 Harvard Business Review发表过三篇被广为称道的文章，并且写过两本书：Discovering Your Career in Business(Perseus, 1997) 和 The Twelve Bad Habits that Hold Good People Back(Currency, 2001)。他们经常为国家媒体撰稿，在《财富》和 Fast Company上发表文章，并且曾在收音机节目和电视节目中讨论过有关职业生涯发展、留住人才以及最大限度提高个人效力方面的问题。 如果是您，您会怎么做？ 大卫突然想通了。他想退出广告行业。虽然他喜欢自己周围的人们，但他觉得现在的职业缺少激情，让他感到厌倦。然而他不得不考虑现实问题。他想：“我年龄太大了，不能从头开始。也来不及学习新技能了。而且这种年龄也不可能再回到学校了。”但他意识到自己有多年积累的宝贵知识和经验。大家都说他是一名优秀的管理者，特别善于了解客户需求。然后他想到一个问题。“我的年龄还来得及开始学习新知识，我还这么年轻，有足够的时间完成我的梦想！”但是他应该从哪儿开始着手？他怎样才能朝着正确的方向前进？如果是您，您会怎么做？ 这时您会怎么做？ 在大卫开始考虑换工作时，他可以问自己下面的问题： 他的主要职业兴趣是什么，即什么类型的工作最能使他充满激情？例如，他是否喜欢解决问题、人际协作或进行决策？ 他最重要的工作价值观是什么？例如，他在意的是自主性还是丰厚的薪水？ 他最擅长的技能是什么？ 找到了所有这些问题的答案，他就开始确立和经历自己的职业道路了。 在本主题中，您会发现一些可用来确定前进方向、学习如何评估自己当前的技能和能力的方法，以及一些可帮助您找到通往有价值有意义的工作道路的工具。了解了本主题中阐述的各种观点后，请点击“练习”，参与互动场景练习、做出决策并获得针对您所做选择的即时反馈。 主题使用说明 主题架构 “职业生涯管理”主题分成下列几个部分。屏幕顶部显示了进入各部分的链接。 主题概述 点击“主题概述”可查看对这一主题的介绍。首先浏览“如果是您，您会怎么做？”中的虚拟场景，然后查看“这时您会怎么做？”中的回答。“主题列表”提供了“站点地图”，其中包含指向本主题中所有要素的链接。 核心概念 点击“核心概念”，可详细了解这一主题的主要思想。您会找到关于职业发展的主要概念的背景知识；自我认识的重要性；职业兴趣、价值观和技能在您经历职业生涯以及帮助他人经历职业生涯方面所起的作用。 步骤 点击“步骤”，可了解一些程序，帮助您确立最具激励作用的工作回报价值观、确定职业生涯发展所需的各种技能、发现当前岗位及组织内其他岗位令人激动的发展机遇，以及为咨询性面谈做好准备。 技巧 点击“技巧”，可获得几个方面的小建议，包括：建立人际网络、寻求工作指导和职业咨询；坚守职业道路；战略性地选择公司中最佳的职业机会；与上司一起设定工作目标并为之努力；掌握职业发展所需的技能，以及进行咨询性面谈。 练习 点击“练习”，可参与互动场景练习，在其中扮演管