小升初古诗考题大揭秘..doc

百度文库专用 小升初古诗考题大揭秘 考点1：主题诗句 详见第三讲 考点2：诗句默写及文学常识 例1（海淀名校2010年考题）每空0.5分，共8分 “桃花潭水深千尺， 。”是我国代诗人写的《赠汪伦》中的一句诗。他被称为“ ”，和另一位与之同期的诗人并称为唐诗浪漫主义与现实主义的两座高峰。课文中所学的“ ，漫卷诗书喜欲狂。 ，青春作伴好还乡。”即是后者的作品。 1． ???A．花重绵阳城 B．花重锦州城 C．花重锦官城 ?2． ???A．多少楼台烟雨中 B．隔江犹唱《后庭花》 C．卧看牵牛织女星 ?3．A．王维 B．王之涣 C．王勃 考点3：正确停顿 例2：下面诗??） ?A．烟花/三月/下/扬州 B．孤帆/一片/日边/来 ?????????C．门泊/东吴/万/里船 D．山色/空蒙/雨/亦奇 按意义兼顾章节来划分 四言诗，按意义或节奏可划分为“二二”如：人生/几何，去日/苦多。 五言诗，按意义可划分为“二三”如：问女/何所思。按节奏可划分为“二二一”如大漠/孤烟/直或是“二一二”如：举头/望/明月。 七言诗按意义可划分为“四三”如：两岸青山/相对出。按节奏可划分为“二二二一”如：春风/不度/玉门/关；或“二二一二”如：人生/自古/谁/无死。 下列诗句的朗读节奏，只有一句是不正确的，它是（ ） A． B． C． D． 考点4：理解字（词）义 例3：读句子，用“√”标明带点字的正确解释。 ⑴死去元知万事空 A．主要 B．本来 但悲不见九州同 A．相同 B．统一 王师北定中原日 A．收复 B．决定 家祭无忘告乃翁 A．才 B．你的 初闻涕泪满衣裳 A．见到 B．听到 青春作伴好还乡 A．给 B．回到 考点5：古诗词中的修辞 例4：写出下列各具所运用的修辞手法。 白发三千丈，缘愁似个长。（ ） 大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（ ） 考点6：悟诗情 例5： 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 这首诗的作者是 代诗人。 ⑵这首诗表达了诗人之情，表现的诗句为“ ， 。” 苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗是： ， 。 考点7：理解性运用 例6： 1． 2． （海淀名校2010年考 按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。（6分 “平明”的意思是（ ）；“没”的意思是（ ）。《塞下曲》这首诗赞扬了李广将军的 。 （海淀名校2010年考题）古诗文基础（每空0.5分，共8分） 1． 2． 3． 4． ⑴日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。 ⑵千里（ ）云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ⑶返景入深林，复照（ ）苔上。 ⑷最爱湖东行不足，（ ）杨阴里白沙堤。 ⑸停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。 ⑹一年好景君须记，最是（ ）黄橘绿时。 ⑺春来江水绿如（ ），能不忆江南？ 5． 1． 2． 3． 4． 5． 史上最快最全的网络文档批量下载、上传、处理，尽在：/  渔王的儿子 有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为渔王。然而渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！” 一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？” “是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗？” “是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。” 路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。 对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不