戴维哈维特苏特2010年哈佛大学毕业典礼上的演讲中的..doc

戴维哈维特苏2010年哈佛大学毕业典礼上的演讲中的iBT托福作文模板【无老师力荐】 2011-04-17 03:43 作者: noteacherwxl 摘要: 无老师题：新托福作文的准备，初期的时候，各位考友发愁的是写什么，慢慢的通过《20天汉译英作文法》，考友们发现，写出自己想表达的意思已经轻车熟路了。但是，很快的又发现，自己的分数就是在23分左右上下徘徊，这没办法，李笑来的那本《高分作文》，就只有这个水平，而且这... 无老师题：新托福作文的准备，初期的时候，各位考友发愁的是写什么，慢慢的通过《20天汉译英作文法》，考友们发现，写出自己想表达的意思已经轻车熟路了。但是，很快的又发现，自己的分数就是在23分左右上下徘徊，这没办法，李笑来的那本《高分作文》，就只有这个水平，而且这还是截止至今，中国大陆的托福作文书的最高水平了。因此，要想突破，就必须要找超越托福考试的材料来指导各位考友们的作文准备。 ? 今天这份材料，就是一份很好的，文笔优美，用词儒雅，行文流畅，逻辑清晰的演讲文章，里面很多观点和例子都适合各位考友直接拿过来用在自己的作文之内，其中适合做新托福作文模板的一些句子，已经用粗体字进行标注，如果你看到的不是粗体字版，请回到无老师网站查找原文。 ? 不仅如此，因为文章整体逻辑性很强，也对于各位考友规范自己的逻辑思维之分有帮助，因此建议各位考友一定要好好注意一下里面的逻辑是如何顺承和连接的，你一定会很有收获的！ 【演讲人介绍】戴维·哈维特·苏特（David Souter，1939年9月17日－），自1990年出任美国最高法院大法官，直至于2009年6月29日退休。他1961年毕业于哈佛学院，1966年毕业于哈佛法学院。【正文】我年轻时，曾经遇到过一个1885级的哈佛学长。他告诉我，有一年夏天，他来到哈佛广场，路上碰见一个应届毕业生。只见那个毕业生举着文凭大喊：”上帝保佑，总算学完了”。即使哈佛大学给我颁发荣誉博士学位，我也不敢冲着各位这样喊。但是，校方希望我谈谈在最高法院的19年经历，那么我接下来就以一个退休法官的身份，说说我对美国《宪法》、以及法官如何实施《宪法》的认识。 现在，社会上有一种批评，认为最高法院在创造法律，在做出一些《宪法》中找不到依据的裁决。我认为，这种批评太片面，没有理解宪法和最高法院判决的重点。那些批评者似乎有一种印象，认为《宪法》就是一个模板，公民和政府只要在《宪法》中找到特定的条款，就能认定自己的权利受到宪法保护。根据这种认识，判决宪法案件就成了一字一句机械地解读《宪法》，以及对证据的客观检验。当然，某些情况下，确实应该一字一句地解读《宪法》。比如，在座的毕业生同学，你们不少人现在刚满21岁，假定你们想去竞选美国参议员的席位。对照一下《宪法》，你就会知道这个决定不会得到法院的认可。因为《宪法》明文规定，参议员必须年满30岁。但是，法院遇到的案件，并不都是这么容易判断，尤其是在最高法院这一级，《宪法》的”精确解读”模式很难完全适用。参议员必须年满30岁，这种条款是一清二楚的。但是，《宪法》还有很多条款，故意写成可以被开放式解读，比如”正当程序原则”、”平等保护原则”、”免于不合理搜查的权力”等等。这些条款必须根据不同的案件，更深入地解读，形成不同的判例。长此以往，判例就成了新的原则，而《宪法》对这些原则并没有提及。一般来说，《宪法》不能以机械方式解读的原因有三个。首先，《宪法》使用的是概括性表达。其次，《宪法》中包括互相冲突的价值观。最后，同样的事实在不同的历史背景中，有不一样的含义。这些因素导致判决宪法案件的难度很大。下面，我举两个案例来说明这一点。 第一个案例将会展示，《宪法》并不是一个简单的合约。它同时保障了多种权利，这些权利有时会发生互相冲突，不可能同时实现。你们中的许多人，可能还记得这个案例。1971年6月26日，一批五角大楼的机密文件泄露，《纽约时报》和《华盛顿邮报》各自拿到了副本，准备刊登。美国联邦政府紧急上诉到最高法院，要求发布禁令，报社不得刊登这些文件。《宪法》明文保证言论自由，政府的这种上诉是对这个原则的挑战。政府的诉讼代理人是哈佛大学法学院院长Irwin Griswold，他当时担任司法部副部长。主持当天庭审的是Black法官，他是罗斯福总统在新政时期任命的第一位法官。他们两人对于《宪法第一修正案》激烈交锋。《第一修正案》清楚写明：”国会不得颁发任何法律，剥夺言论自由或出版自由”。虽然从文字上看，这一条只是针对国会，但是被理解成对美国政府和美国总统都有效。Black法官从字面上解读了这个条款，认为”不得颁发任何法律”就是不存在任何例外，对言论自由和出版自由的保障是绝对的。对于他来说，这一条与”参议员必须年满30岁”的规定是一样清晰的。但是，Griswold