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户外拓展游戏大全(八).
南太平洋时间: lO分钟?人数: 不限?道具: ·给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。 ·一块宽敞的草地。?概述:这是一个随时都能开展的简单游戏——和抢座位游戏相似,只不过道具采用了飞盘。?目的: 1.引人发笑。 2.活跃团队气氛。步骤:? 1.把所有飞盘放在草地上,间隔几米远。 2.让队员们在草地四周边走边唱,但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的距离。当你大声喊道“南太平洋”,大家尽快向其中一个岛跑去。最后一个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时,不能相互推挤,否则也要被淘汰。 3.重复这种做法,人数变少时,岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一个人,他就是最终的获胜者。变通:如果你有cD机或录音机,可以用来放音乐。音乐一停,大家立即跑向岛屿。?福尔摩斯
时间: lO分钟?人数: 不限概述:这是一个很好的游戏,可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。?目的: 向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。步骤:? 1.让队员们结对儿。 2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。 3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。 4.每人做7处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。 5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。?讨论问题示例:? ·多少人能准确说出搭档所做的一切改变? ·为什么大多数队员不能马上说出所有的改变? ·如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来? ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来??潮起潮落时间: 15~20分钟,取决于参加人数的多少。?人数: 不限,但至少20人左右。概述:这是一个无需任何道具的信任游戏。?目的:1.增进团队信任。 2.使队员们发扬团队精神协同工作。 3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。步骤:? 1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。 2.选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。?讨论问题示例:? ·你们对游戏的最初感觉是什么? ·游戏结束后感觉如何? ·当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何??安全:必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏的团队组成状况。?变通:如果参加人数较少,让队列前面的队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。?贪得无厌时间: 30分钟以上?人数: 不限?道具:·一个圆环(或其他类似的东西)。 ·给每个队员准备一条头巾或一个臂章(两组数目相同、颜色不同的头巾或臂章)。 ·一个秒表。 ·一处宽敞的运动场。?概述:参加这个游戏的队员大多都是精力充沛的人。?目的: 1.活跃团队气氛。 2.在团队内部展开组内竞赛。步骤:? 1.把整个团队分成两个人数相同的小组,如果总人数是奇数,可以让一个人做你的助手。 2.给每组发一套头巾或臂章。 3.告诉大家运动场的边界。 4.告诉队员们,哪个组总的控环时间先达到30秒,便可获胜。你把圆环抛向空中,游戏便开始了。第一个抓住圆环的队员享有控环权,如果他被紧跟其后的对手抓到时,必须立即停止前进,一秒钟之内把球传给自己的队友。如果一秒钟后他还未把环传出去,裁判(也就是你)就把圆环拿走。游戏重新开始。如果两个对手都抓到了圆环,裁判也需要重新向空中抛环,开始游戏。当一个组的控环时间接近30秒时,裁判大声数数“5,4,3。2, l”,让另一组明白他们需要快速跑动控制圆环。如果队员要求采用其他规则(可行的话)。你也可以随意安排。?讨论问题示例: ·游戏过程中各组是如何努力获胜的? ·游戏过程中每个人的任务是什么?谁是实干家?谁想办法、出主意?谁当护理工??安全:圆环或类似的东西不能太硬,它击中人时不应造成太大的伤害。可以用网球或其他冲击力低的小球代替。?变通:1.根据运动场的大小,变换30秒的控球时间。 2.如果没有头巾或臂章,可以采用其他方式区别两个组。比如队员们的衬衣、头发的颜色或者看他们的衣袖是卷上去的还是放下来的。?宇宙泥浆时间: 1个小时以上?人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由6—8个人组成的小组。?道
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