《要是你在野外迷了路》教学设计之七.doc

《要是你在野外迷了路》教学设计之七 教学目标 　认知：在感情朗读中了解太阳、北极星、树木、积雪指示方向的有趣方法。 　能力：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 　　　　2、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 　情感：感受阅读的乐趣，激发探究大自然的兴趣。 教学重点： 　　有感情的朗读课文，背诵课文。 教学难点： 　　在阅读中感受自然景物辨别方向的有趣。 教学准备： 　　学生：复习课文 　　教师：多媒体课件 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣。 　　出示课件，欣赏图片，创设情景，导入新课。 二、初读课文，整体感知。 　1、播放课文录音。 　2、文中介绍了那几种天然指南针? 三、细读课文，感悟理解。 　1、请同学们用自己喜爱的方式朗读课文，用横线勾出文中介绍的天然指南针。 　2、导学第一小节，说说你读懂了什么？ 　3、教给学习方法，引导合作学习。 　　　引导学生发现，第2—5小节都在介绍利用自然景物辨别方向的方法。 　　　重点指导学习第二小节 　　（1）、自由朗读这一小节。 　　　　　　是谁，怎样为我们指点方向？ 　　（2）、为什么说太阳是个忠实的向导？ 　　　　　　出示课件：看“中午阳光树影图”。 　　（3）、自由朗读这一小节，读出它的趣味来。 　4、师生共同小结第二小节的学习方法。 　5、学生在小组内学习3—5小节。 　6、选出小组发言人，向全班汇报学习情况。进行交流。 　7、引导学习第6小节。读了以后，你知道了什么？ 四、朗读欣赏，引导背诵 　1、 以第2—5小节作为指导重点。 　2、 抽学生背诵课文，并说说自己背诵的方法。 　3、 全班练习背诵。 五、延伸与拓展，指导课外阅读 　　说说你还知道那些辨别方向的方法？ 板书设计 　　　　　　　　要是你在野外迷了路 　　　中午　　太阳　　　树影的方向 　　　黑夜　　北极星　　北极星的方位　　细细观察 　　　阴雨天　大树　　　枝叶的稠稀　　　多多去想 　　　雪后　　积雪　　　积雪化的快慢 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和