《识字3》巩固练习方法设计.doc

《识字3》巩固练习方法设计 一、“开火车” 　　将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀”13个生字打乱顺序出示，请学生以小组为单位进行“开火车”认读游戏。比比哪列火车开得快，开得稳。 二、摆“长龙” 　1．请学生拿出生字卡，一个一个的读着整齐地放在桌子上。 　2．出示打乱顺序的生字（课件或小黑板）后，请学生按照出示的顺序把字卡摆成一条“长龙”。也可以摆成其他图案，如三角形、问号、圆圈等。 三、寻找“孪生兄弟” 　　从本课生字中找出那些字形相近的字认读。如：蜂—蝶都有虫子旁；雾—霞—霜都有雨字头；李—杨都有木子（头、旁）。也可以把要写的字结合起来请学生寻找，如秀—香—和都有禾字（头、旁）。 四、猜字谜、编字谜 　　老师可以先说，再引导学生编、说。如：多字少一半──夕；王二小，白又胖，一屁股坐在石头上──碧；十日十月──朝。 五、找“朋友” 　　指导学生根据要求找出生字（卡），并给生字组词。　　　　　　 　1．翘舌音朋友： 　　生甲：我是“朝”字，我是翘舌音，谁是我的翘舌音朋友？ 　　生乙：我是“霜”字，我是翘舌音，我是你的朋友。 　　生甲；谁是平舌音？你也是我的朋友。 　　生丙：我是“紫”，我是平舌音，我是你的好朋友。 　2．结构朋友： 　　生甲：我是“秀”字，我有上下两层楼。谁是我的朋友？ 　　生乙：我是“李”字，我也有上下两层楼，我是你的朋友。 　　生丙：我是“紫”字，我有上下两层楼，我也是你的朋友。 　3．偏旁部首朋友： 　　生甲：我是小蜜蜂，谁是我的好朋友？ 　　生乙：我是大蝴蝶，我是你的好朋友。 　4．反义词朋友： 　　生甲：我是“朝”字，是一天的开始。谁是我的朋友？ 　　生乙：我是“夕”字，是一天的结束。我是你的朋友。 六、抓“小偷” 　1．出示课文（课件或投影），老师说一个生字，请学生在文中找到并领读。 　2．将本课的部分生字编进一篇小文章或儿歌，请学生画出并读出来，看谁找的多、找的快。 　　　红脸儿朝阳出东方，专给小朋友洒霞光。 　　　碧绿的田野禾苗壮，万紫千红花儿香。 　　　蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。 　　　杨树摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分