《语文园地三·口语交际》教学设计之一.doc

《语文园地三·口语交际》教学设计之一 学习目标： 　1、就身边的垃圾进行交流，能说清楚垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达能力和倾听能力。 　2、就如何处理生活垃圾，展开合理的想象，交流自己的想法。培养学生的想象力和创造力。 　3、培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。 课前准备 　1、生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这些垃圾到哪里去了？（学校、家附近。教师可以组织学生对校园的垃圾进行观察。） 　2、布置搜集资料：垃圾的处理方法。 教学过程： 一、谈话引入： 　　小朋友，你们知道我们义乌正在创建全国文明卫生城吗？那你觉得义乌城干净吗？（可以播放义乌的风光或校园风光，让学生感受城市的整洁美） 　　城市里的垃圾到哪里去了呢？今天我们的口语交际课要谈的话题是： 　　我们身边的垃圾 二、小调查的汇报交流。 　（1）每人在小组里汇报自己的调查结果，互相帮助，互相补充。 　（2）每组派代表交流。 　（3）教师小结： 　　　　垃圾的来源：果皮纸屑、塑料袋、各种瓶子、吃剩的食品等（校园垃圾） 　　　　厨房垃圾。 三、开展活动，处理垃圾。 　　小朋友在学习生活中，少不了出现垃圾，但是我们的校园，我们的家园，我们的城市仍然这么美丽干净，你们知道这些垃圾到哪里去了吗？ 1、让学生自由说说，交流自己所搜集到的资料。（学生可能会说扔到垃圾桶里、垃圾房里去了，那么老师就追问：“垃圾房装满了怎么办？） 2、该怎么处理垃圾呢？今天我们来成立“点子公司”，为处理垃圾出出点子吧。 （！）学生自由组合，成立公司，动脑子，想办法。 （2）分组汇报。注意评议： 　　谁听的认真？谁的点子好？好在哪里？ 　　你认为还有哪里不够好？可以提出问题要求解答。 四、介绍科学的垃圾处理方法。 　1、义乌的处理办法：塔山垃圾填埋场。 　2、焚烧法。 　3、积肥法。 五、讨论质疑，求真创新。 　1、你认为哪种方法最好呢？请说出理由。 　　　引导学生从环保、废物利用等方面谈谈看法。 　2、介绍美科学家研制出用人造闪电出来垃圾的新方法。 六、导行。 　　我为创建出力，携手共建全国卫生城。 　　成立环保小卫队。 资料： 处理垃圾的方法： 卫生掩埋法：顾名思义，就是找空地，把垃圾掩埋起来。 焚烧法；将垃圾分类后，送入焚化炉里燃烧。 积肥法；把垃圾堆叠起来，使废气物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。 美马萨诸理工学院等离子物理实验室宣布，他们成功利用人造闪电所释放出来的巨大热量能将垃圾熔化，待冷却后，有害废物可以变为没有毒害的巨大玻璃。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，