《赵州桥》教学设计之六.doc

《赵州桥》教学设计之六 一、导课 1、a、随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。 　　（看现代化的桥梁建筑） 　 b、同学们，看了这些图片，你有什么感想呢？ 　　（雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干） 2、早在1300多年前就有这样一个聪明能干的人，他就是李春，不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥，（出示赵州桥的图片，同时出示李春的头像）叫安济桥，又叫赵州桥，被誉为“华北四宝之一”（板书，赵州桥）（齐读课题）它为什么会闻名世界呢？学了课文，我们就会知道了。 二、新授 1、自学。 　　请同学们打开课本，轻声朗读课文，要求： 　（1）读准生字的音，认清生字的形。 　（2）从课文中找出写赵州桥特点的句子，用——划出。 2、检查。 　（1）a　词语. 赵县　隋朝　石匠　砌成　桥墩 　　　　　　　　创举　坚固　智慧　横跨　创举 　　 　b 近意词. 　　 　c 反义词. 　（2）课文。抽生逐节朗读，其他同学认真听着，有没有读错的。 　（3）赵州桥的特点是什么呢？（这座桥不但坚固，而且美观）（板书坚固、美观）课文哪部分在写坚固，哪部分在写美观？（第二自然段在写坚固，第三自然段在写美观） 3、学习第二自然段。 　（1）这节课我们一起来学习第二自然段。 　　　请同学们快速的默读第二自然段，哪句话写出了赵州桥的设计的优点呢？ 　　　（这种设计，在建桥史上是一个创举） 　（2）“这种设计”指的是怎样的设计呢？（出示赵州桥的图片） 　　（a、部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 　　　b、洞顶上左右各有两个拱形的小桥洞。）（板书） 　（3）那为什么说这样的设计是一个创举呢？创举是什么意思？ 　　　a、帮助理解： 　　　　　这种设计指。它的好处，一是，因为；二是，因为。 　　　b、（这座桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，洞顶上的左右两边，各有两个小桥洞。既可以减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。这种设计以前是没有的，所以说是个创举。） 　　　c、“既……又……”是什么关系呢？（并列） 　　　　　换成“既可以减轻桥身的重量，又可以减轻流水对桥身的冲击力。”意思不变。 　　　d、造句。 　（4）朗读。 　　　“隋匠天工落奇桥，饮尽世代洪水恶，石骨长虹映燕赵，风雨梳妆岁岁立。”带着崇敬之情来朗读这一自然段。 　（5）刚才，我们学习第二自然段的时候，是先抓住重点词“创举”，然后再来理解整段话的意思。现在我们一起来看一下单元提示，“一段话中，有些词语或句子跟这段话的主要内容关系特别密切。阅读时，找出这些词句，想一想跟其他词句的关系，能帮助我们正确理解这段话的意思。”我们下节课学习的时候就可以用上这种方法。 4、做个讲解员向在坐的同学和老师介绍一下世界文明的赵州桥。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。