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职业发展的目标管理之道(DOC6页) 职业发展的目标管理之道老狼的三个孩子逐渐强壮起来了，但离“长大成狼”还有一步之遥，因为它们还没有学会捕猎。一个晴朗的早晨，老狼决定带着三个孩子去草原深处训练它们捕猎的本领。草原深处有许多兔子、黄羊及野驴，那是这个狼群取之不尽的粮仓。在这之前，小狼们… 单元教学内容及教材分析一、教材分析第七单元包括导语、课文和语文园地三大部分。导语统领本单元内容主题以及学习方法，激发学生的学习兴趣，富有亲和力。共有 4篇课文，其中25、26、27课为精读课文，28课为略读课文。课文内容丰富、体裁多样；例如：25课《… 一年级小学生应该培养的良好学习习惯我们的孩子，从幼儿园升入小学，有一个适应和转换的过程，此时，已经从以玩为主转到以学为主的阶段，在此后的一年内，学习习惯的养成是重中之重，这个阶段学习是很轻松的事，养成良好的学习习惯无疑于做好了坚实的基础。而这时也是年… 职业发展的目标管理之道 老狼的三个孩子逐渐强壮起来了，但离“长大成狼”还有一步之遥，因为它们还没有学会捕猎。一个晴朗的早晨，老狼决定带着三个孩子去草原深处训练它们捕猎的本领。草原深处有许多兔子、黄羊及野驴，那是这个狼群取之不尽的粮仓。在这之前，小狼们从来没有走出过这么远，它们不停地东张西望。老狼便问老大：“你在看什么？”老大说：“草原深 处真美，我从来没 见过这么美的地方。”老狼摇了摇头，没说什么。过了一会儿，它问老二：“你在看什么？”老二说： “我在看草原上有没有狮子和老虎。”老狼摇了摇头，也没说什么。接着它问老三：“你看到了什么？”老三说：“我看到这里有很多兔子、黄羊和野驴，够我们抓好长时间的。”老狼高兴地说：“你很快会成为一只真正的狼！” 对于老狼它们“父子四狼”来说，此次出行的目的是捕猎。老大被草原深处的美丽风光所吸引，老二带有明显的畏惧情绪，只有老三的眼睛始终盯着自己的猎物。因而，老狼认为老三很快会成长为真正的狼。 一个人或一个团队在做任何一件事情的时候，首先要了解自己做这件事的最终目的，并在此目标的指导下开始自己的行动。 目标在任何时候都很重要 不仅一个团队的成长与发展离不开明确的目标，一个人的成长与发展同样离不开明确的目标。为了尽快地实现自己的目标，所有的行动必须服务于自己的目标，所有与达成此目标无关的行动都是必须摒弃的对象。只有这样自己的目的才能更好、更快地实现。 德鲁克的“目标管理”理论的提出，不仅对企业管理有着巨大的推动作用，在个人职业发展方面也有着积极的指导意义。个人作为团队的一员，必须在团队总体目标的指引下，建立自己的个人目标，并对自己实行目标管理，这样才能在团队目标与个人目标不断实现的前提下，使个人能力与价值不断提升。对于职场中的个人来讲，要想获得事业上的成功，必须首先确立明确的奋斗目标，并为实现此目标不懈地努力，才有获得成功的可能。随着目标的不断提升，事业才能不断的发展。 我们大多数人在小的时候都经常被问及理想是什么，理想就是一种目标。但因为小的时候人们知识、经历的有限，对问题的看法大都是模糊的，那时对理想的选择都是出于直观的好恶，不能与自己的实际条件及社会的总体发展状况相联系。随着知识的增加，社会阅历的提高，大家对自己的奋斗方向与发展目标大都有了明确的认识，并开始以此为基础设计自己的职业生涯。其实这里所讲的奋斗方向与发展目标就是我们为自己设计的实现人生价值的总目标，在此目标基础上的职业生涯设计就是对自己实行目标管理的重要内容。当然，在具体的实施过程中，有人成功了，有人失败了，有人偏离了方向，也有人中途对自己的目标和方 向作了新的调整。这些不同结果的产生，其关键的原因来自于个人发展目标管理的实施质量。 客观、科学、努力、具体 对个人的发展实行目标管理有以下几个关键的因素： 一是目标设立的客观性。个人发展目标的确立与团队或企业目标一样，必须具有客观性，否则你的目标只能停留在幻想当中。也就是说，个人目标的设立必须建立在个人兴趣、爱好、知识、能力、身体条件及社会环境等因素的基础之上，应该是通过努力可以达到的，并且是可考核、可评价的，明确、具体的，是可量化、可分解的。如果脱离了这些因素与特征，你的目标是永远都不可能实现的。如一个人的身体条件本来是不适合运动的，但他非要为自己确立一个长跑世界冠军的奋斗目标，一般情况下只能是一种幻想。当然一个人奋斗目标经确立，也不是完全一成不变的。随着个人的成长，知识与阅历的增加以及兴趣、爱好的转移，阶段性地调整自己的目标更加有助于自己人生价值的实现，但却不能过分频繁地变换自己的目标。频繁地变换目标与没有目标，对于一个人的发展来说同样是危险的。 二是目标分解的科学性。任何一个人都不可能一步跨入自己的理想世界，