自然灾害逃生自救方法 应对自然灾害逃生自救能力的培养与研究.doc

自然灾害逃生自救方法 应对自然灾害逃生自救能力的培养与研究 导读：就爱阅读网友为您分享以下“应对自然灾害逃生自救能力的培养与研究”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 应对自然灾害逃生自救能力的培养与研究 梅河口市山城镇中心校 青少年一般是指从12-3岁到17-8岁这个年龄阶段的孩他们正出于由天真烂漫的儿童向肩负着社会责任的成人过的时期。青少年的身体快速发育，第二性征开始出现，并从生理上逐渐接近成人。青少年的思维开始摆脱儿童期的具体形象性，能够逻辑思考，开始掌握各种理论，逐渐形成自己的理想和道德准则，塑造自己的人生观、世界观。当代的青少年正处在初中和高中学习阶段，他们一般来讲，在家庭中没有经济负担，是一个掌握知识、形成友谊的黄金年华。 青少年作为一个群体应该过着充实健康、无忧无虑的生活，汲取着人类知识营养，朝气蓬勃，但是，现在青少年确被形容为“暴风骤雨”的阶段、“充满危险”的阶段。 随着生产力的发展和社会的富裕，随着社会化都市化的进程，现代人的生活方式发生了重大变化，而其中使青少年的成长面临重大危险的变化有如下五种：1.与家人之间情感联系的减少； 2.电视及各种现代媒体的消极影响；3.责任和价值感的丧失； 4.日常生活中的危险与诱惑增加，自护能力差。所以，随着现代都市化的进程，青少年的反叛、放纵、暴力、犯罪、性混乱等问题日益突出起来。为解决青少年的问题，其中的一个根本途径就是加强青少年思想素质教育，提高青少年自我保护能力，在青少年中塑造健康的行为方式。 当代青少年面临的潜在危险： （一）与家人之间情感联系的减少 随着社会的发展，随着城市化进程的加剧，家庭的规模越来越小了，生活更加方便和自由了，每个人受家族的限制和影响减少了，与此同时，家人、家族成员之间的联系也相对淡漠了，过去的大家庭没有了。 在过去的大家庭中，儿童们每天，几乎每时每刻都会有各种各样的家庭成员在自己的身边，不会象现在一样出现脖子上挂钥匙的孤独儿童，更没有只是电视陪伴着的寂寞的儿童，他们随时跟人可以有亲密的接触。在我国的城市家庭，大部分都是由全职工作的父母和一个孩子所组成的三口之家，这些孩子从学校回家后面对的是一个空无一人的家庭。而当家人团聚的时候，却是要做家务活的时候，这些处理家务的时间把高质量的人际交流给弄泡汤了，家人忙于摆放饭菜、洗衣服等杂事，好不容易空闲一会儿，又想看电视或者警告孩子，就这样一天过去了。现代人在不经意间失去了一些永远无法补偿的东西——人际之间的交流，而只有通过人际交流我们才能找到我们自己生活的感觉。 在都市化的过程中，人们之间的联系似乎越来越少，我们变得更加孤独，我们被抛到了自己的个人经验上。了解自己生活的真正意义和获取自信，对我们现代人来说更困难了。 （二） 电视及各种现代媒体的消极影响 在现代社会，电视深入家庭，平均每天3-5个小时与青少年呆在一起，另外，还有各种各样的报刊、游戏和互联网等等。当然，现代媒体给青少年掌握知识、了解世界提供了快速、 便捷、形象的手段，使当代人真正实现了“秀才不出门，便知天下事。”但是，媒体也有其消极的一面。首先，它会使青少年形成一种消费至上的价值观。如果是成人看了这样的广告可能没有什么坏处，因为他们知道成功是要经过自己的奋斗的，但是对于价值观、人生观正出于形成阶段的青少年来说，广告文化的大行其道肯定会他们有不良影响。 第二，暴力和违法是解决问题的可行方式。电视中的主角为了控制局势常常对自己或别人采取种种反常的行为，例如，为了引起别人的注意，主人公进行自杀威胁，或者自己着急时，随便抢过别人的汽车等等。这些，必然会促进青少年模仿、学习。 第三，电视、互联网等现代媒体的普及还会在一夜之间造成新的“明星”，从而又可能助长青少年不切实际的幻想。在过去，成功需要脚踏实地的奋斗和耐得住寂寞的长期的努力，而在现代媒体上，尤其是在一些肥皂剧中，似乎一个人在不经意的戏耍之间就走上了成功的颠峰，这种“蒙太奇”的成功模式对青少年的价值观、人生观具有消极的影响。 （三）责任和价值感的丧失 人们渴望生存，但人们更渴望被人需要，这种对生存价值的需要比生存本身更为有强烈。的确，当人们被需要、当人们做出贡献时，他们会更团结、更投入、成长更快，更容易保持身心健康；当有些人可以不动不摇而得到一切的时候，这些人将认为自己无能、没有价值。只有当那些弱小的人开始帮助别人时，他们才能获得尊严和自尊，而这正是一个人开始成熟的里程碑。心理学家艾尔弗雷德.阿德勒发现，当人失去从属感或者失去生活的意义时，他们会为自己制造一种虚假的重要感。例如，他们会通过不正当的手段吸引别人的注意，会从事破坏性的活动，会对自己认为有罪的人进行报复等等；当这些措施失败时，他们就会放弃，彻底失去了人生的价值。但是这些行动从