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《鱼游到了纸上》主题探
《鱼游到了纸上》是五年制小学四年级新增加的课文,写的是一位聋哑青年画金鱼的故事。有人将它的主题思想作了这样的归结:本文通过作者在西湖玉泉的见闻,赞美了一位聋哑青年勤奋、专注的优秀品质。我们觉得这样的归结不够确切,有待进一步探讨。既谓主题,就须是全文所蕴含的最主要的思想内容的深刻概括。要探讨主题,就须对全文展开具体分析,对文章各个段落的主要思想进行科学归纳。课文的层次十分清楚,全文一共14个自然段,可划分为三层意思。现逐层分析于下:
1—4段是叙写青年长期观察的。第一段交代的是故事发生的地点。第二段描写的是故事发生的环境。第三段是写人物出场,并对形象进行简单勾勒。第四段是集中描写这位“特别青年”神情专注地进行观察。他的观察是“呆呆地”、“静静地”,爱鱼爱到了“忘我的境界”。用“呆呆”一词表现青年观察时的情态,写了青年的痴迷与全神贯注。这一段是第一层的中心段,“呆呆”一词是这一段的核心词。
5—8段是叙写青年勤奋写生的。为了增加故事的真实感,将人物的活动始终置身于社会环境之中,课文第五段再次交代了周围环境。第六段是通过女孩惊奇的叫声进行侧面描写。通过侧面烘托,充分显示青年画画所取得的优异成绩,并得到了他人的赞许与承认的。第七段重彩浓抹描写了青年写生的情景。一会儿工笔,一丝不苟;一会儿速描,画活了金鱼的动态。这是这一层的中心段,集中突出地写出了青年是在怎样认真地磨练画技。第八段通过围观者的“赞叹”、“议论”,对青年画画所取得的成绩进一步予以肯定。这与女孩的惊奇叫喊是同一种描写手法,其意都在烘云托月。
9—14段是叙写青年学习画画的心得体会。第9段写青年画画达到了废寝忘食的地步。第10段、11段是交代青年的真实身份——聋哑人。为了突出青年身份的特殊,先用“好骄傲”一语引起读者注意,然后再点出他聋哑人的特殊身份,以加深读者对青年特殊身份的印象。第12段简要补叙了聋哑青年勤奋学画的整个过程,使故事产生了历史的时空感。第13段写出女孩对他进行赞扬鼓励,引出了第14段聋哑青年自述的学画体会,将文章推向一个新的高度。这一层的中心段是第14段,这一段的核心句是青年所说的那句为全文点睛的心得体会:“先游到了我的心里”。通过以上分析可以清楚看出:第一层是着重写其专注观察的,第二层是重点写其勤奋写生的,第三层是重点写他的心得体会的。全文的主旨不仅在于赞美聋哑青年勤奋专注的优秀品质,而且通过对聋哑青年专注勤奋学画的优秀品质的叙写,深刻地揭示了一条学习画画的艺术规律,即只有全神贯注,静观默察(呆呆地,静静地),烂熟于心(先游到了我的心里),加之苦练出娴熟技巧(长年累月地工描、速写),就会取得超人的(鱼游到纸上)成绩。
教师如果能深入浅出地讲解,学生是完全能够领会主题的。只有这样分析,课文的第一道思考练习题的三个小题才能真正做得出来。反过来说,也就是只要能做出第一道思考练习题的三个小题,也就能够领会了课文的中心思想。
招商引资工作方案10篇
招商引资工作方案 招商引资工作方案:
**年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作,在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上,加快跨越发展,实现进位赶超,特制定本实施方案。
一、指导思想和工作思路
指导思想:紧紧围绕县委、县政府决策部署,紧扣“落实年、突破年”总要求,深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略,解放思想,提升境界,持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展,加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”,全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。
工作思路:实施中心项目带动战略,以“招商引资突破年”活动为总抓手,始终坚持大上项目、上大项目;以重点产业、重点区域、重要客商为主线,整合资源,创新方式,全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商,提升招商实效。
二、任务目标[由整理]
――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元,实际利用境外资金2000万美元。
――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个,其中过十亿元工业项目2个。
――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者;着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目,在招大引强上实现新突破。
三、工作措施
解放思想,更新观念实现新突破。进一步解放思想,更新观念,真正把
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